县无职党员教育管理经验介绍:激发无职党员活力凝聚乡村振兴奋进力量.docx

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县无职党员教育管理经验介: 激发无职
党员活力凝聚乡村振兴奋进力量
全国组织工作会议指出, 要针对不同类型党员特点, 积
极搭建日常发挥作用的有效平台, 通过设立党员示范岗、党
责任区,展设定责、承践诺等,导党员立本职
创先争优。农村无职党员是基层党员队伍的主体, 是增强基
作为组织部门, 要不断丰富农村无职党员服务群众、
奉献社 会的内容和载体, 延伸农村党员管理触角和抓手
引导其领 职责、亮身份、当先锋为抓党建促乡村振兴凝
奋进力量
岗定 让农担子
村支认岗的管
农村无职党员进行定岗、定责、定量。聚焦乡村振兴定岗。
合乡村“大振”要求,合考量发实际及中任务
按照“因村制宜、因事设岗、按需设岗、人岗相适”的原则
科学设置岗位。采取主动认岗、组织定岗、公示明岗的程序
和个人自愿、村级统筹、党委认定方式, 择优配岗定岗。围
责, 鼓励各乡镇根据上下衔接、能力意愿、实际需求合理分
岗设 岗, 以适应不同层级农村无职党员的实际情况并将
岗名、 数量、职责和相关条件向全体党员和群众公布。按照
人责 配定量。坚持因人而异, 因岗定量, 精准定制不同
岗位无职
事 有平台。依托“*”微信小程序,建立“村党组织+总网
+分网格长+网格员+党员联系户”多维管理体系,
12N”乡村治理体系, 形成*名总网格长、 *
***
服务群众 *
促行农村效。
向,村无针对
、实效。公开承诺岗。按照“一人一岗,
多岗”的原则岗定岗,签订职承, 向党员和群
公示认岗和承诺服务事。制定农村无职党员“
培训赋能适岗。针对无职党员履职能力层不一的
取乡镇(街道) 、村社区 分类的方
式,开 展岗前培综合定人专题培训、工作一
线实践出考方式, 多式学深造”,
提升践诺能 力位党组管
职党
情况进、进,推进依托区委基层
工作指导, 常态化暗访抽查项督查恪尽
,积极作为。“ 下基层”践岗。创“一线”,
将“*”活动作为融洽 党群、干群关系的重要抓手,推动*
无职党员通过用农 朋友空余时间午间访夜间访
遍访在家, 发 群联系服务
人等农
** 应群众* 累计*名农民朋友参与
抗旱救灾等工作中, 民朋友在居环境
低保评矛盾调解*化解邻里纠纷
* 解决急难愁盼***镇建立“无职党员
在确保*量的情况下,了群众的不
满; *乡无职党员***水利枢纽纠纷调解 仗义执
部分群众的
职党
人, 激发无职党员干事活力。量
持定绕政和履
职情指数, 建立岗位正反指数责任体
系, 认岗无职党员干有方向、行有。实行
织为合考指数, 采取个人
、群众
诺情
级等 明导向。对五先优先考
富力强、 培养
织开
提高, 对下岗”,倒逼
职党”为“主 动”,避免撂荒“责”。
摘要:

县无职党员教育管理经验介绍:激发无职党员活力凝聚乡村振兴奋进力量全国组织工作会议指出,要针对不同类型党员特点,积极搭建日常发挥作用的有效平台,通过设立党员示范岗、党员责任区,开展设岗定责、承诺践诺等,引导党员立足本职、创先争优。农村无职党员是基层党员队伍的主体,是增强基层党组织政治功能和组织功能,助推乡村振兴的重要力量。作为组织部门,要不断丰富农村无职党员服务群众、奉献社会的内容和载体,延伸农村党...

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