学习贯彻党的二十届三中全会精神暨党务干部履职能力提升培训班学习心得.docx
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学习贯彻党的二十届三中全会精神暨党务
干部履职能力提升培训班学习心得
根据本年度党务干部培训总体安排，近期参加了学习贯
彻党的二十届三中全会精神暨党务干部履职能力提升培训
班的学习。本次培训学习内容丰富、切合实际， 涉及深入学
习贯彻党的二十届三中全会精神、党纪学习教育、整治形式
主义为基层减负、意识形态工作、模范机关创建、推进机关
党的建设提质增效等； 学习形式多样， 采取专家集中授课、
现场调研观摩和情景教学相结合的方式进行，注重学以致
用、 学用结合。通过几天的培训， 既接受了系统、生动的党
史学 习教育和革命传统教育， 受到深刻的思想洗礼， 也对
当前国 家政策、党建业务深度融合等工作有了深入的理
解， 真正达 到了相互学习、共同进步， 以学增智、以学促
干的目的。下 面，结合培训期间的所学所获， 讲几点心得
体会。
一、深化党的建设制度改革，确保正确改革方向
党的建设制度改革， 无论改什么、改到哪一步， 必须
把 握好坚持三个“不能变”的正确政治方向， 即“坚持党
对改 革的集中统一领导不能变，完善和发展中国特色社会
主义制 度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标
不能变， 坚持以人民为中心的改革价值取向不能变”。要
通过深化改 革，把党的领导更好体现到治国理政各方面全
过程， 完善党 总揽全局、协调各方的领导体制和工作机
制，从而更加有利
于党的政治领导、思想领导、组织领导的落实，有利于党的
基本理论、基本路线、基本方略的贯彻。
一是建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促
干长效机制。加强党章学习教育，强化党性教育，抓实党员、
干部经常性学习教育，推动学习贯彻习近平新时代中国特色
社会主义思想走深走实走心。加强党员、干部政治教育和政
治训练，抓好党员、干部履职能力培训，着力提升政治能力、
思维能力、实践能力。二是持续深化干部人事制度改革。坚
持党管干部原则，鲜明树立选人用人正确导向，大力选拔政
治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的干部。
完善管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理机制， 着
力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题， 推动干
部能上能下、能进能出，推动形成能者上、优者奖、庸者下、
劣者汰的良好局面。三是增强党组织政治功能和组织功能。
以提升组织力为重点， 突出政治功能、强化政治引领，把企
业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等
基层党组织，建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导
基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
四是完善党员教育管理、作用发挥机制。严格党员日常教育
和管理，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出
来、 危急关头豁得出来。深化立足岗位作贡献、建言献策等
活动， 组织党员在推动改革发展、维护安全稳定、推进乡村
全面振 兴、加强基层治理等各方面发挥作用。五是增强党
内法规权 威性和执行力。坚持从党的事业发展需要和全面
从严治党实
际出发， 坚持以党章为根本遵循， 坚持正确政治方向， 坚
持 民主集中制，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做
到“两 个维护”。增强党员、干部的执规意识，提高执规能
力，牢固 树立执规是本职、执规不力是失职的理念， 严格
执规标准， 规范执规程序，提升执规效果。
二、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，保障改革行
稳致远
持续开展党风廉政建设和反腐败斗争，推动清廉建设，
是全面深化改革的重要保障。要建立健全常态化的政治监督
机制， 持续整治形式主义、官僚主义， 严防享乐奢靡歪风反
弹回潮；全面落实《整治形式主义为基层减负若干规定》，深
入整治加重基层负担等问题。要完善一体推进不敢腐、不能
腐、不想腐工作机制，健全不正之风和腐败问题同查同治机
制，切实解决群众身边不正之风和腐败问题； 建立腐败预警
惩治联动机制， 强化廉洁风险隐患动态监测，加强新时代廉
洁文化建设。要聚焦“两个维护”，健全政治监督具体化、精
准化、常态化机制， 完善“四风”突出问题专项治理工作机
制，健全纠治“四风”联动机制和为基层减负长效机制， 建
立经常性和集中性相结合的纪律教育机制。完善一体推进不
敢腐、不能腐、不想腐工作机制，健全不正之风和腐败问题
同查同治机制， 构建全方位立体式反腐倡廉宣传教育体系。
深化基层监督体制机制改革，完善权力配置和运行制约机制，
推进执纪执法和刑事司法有机衔接，更好推动党员干部改革
攻坚、担当作为，有力有效服务保障改革顺利推进。
标签： #培训班
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学习贯彻党的二十届三中全会精神暨党务干部履职能力提升培训班学习心得根据本年度党务干部培训总体安排，近期参加了学习贯彻党的二十届三中全会精神暨党务干部履职能力提升培训班的学习。本次培训学习内容丰富、切合实际，涉及深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、党纪学习教育、整治形式主义为基层减负、意识形态工作、模范机关创建、推进机关党的建设提质增效等；学习形式多样，采取专家集中授课、现场调研观摩和情景教学相结合...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：5 页
大小：12.41KB
格式：DOCX
时间：2024-12-13
