街道党员发展管理工作经验材料.docx
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街道党员发展管理工作经验材料
近年来，街道党工委坚决落实全面从严治党主体责任，
高度重视党员队伍建设， 积极探索党员教育管理有效路
径， 积极做好学用转化，从严从实把好质量关、教育关、责
任关， 有力有序推进党员发展和管理工作， 引导党员立足
岗位做贡 献，着力提升党员队伍质量。
一、严把质量关，抓实抓细党员发展，促进党员队伍结
构规范化。 一是抓审查， 把好“资格条件”关。始终坚持
把 源头质量作为发展党员的生命线，把政治标准作为发展
党员 的根本要求，严格按照规定程序发展党员。2024 年以
来，接 收入党积极分子 X 名，发展预备党员 X 名，其中，
从搬迁群 众中接收入党积极分子 X
名，转为发展对象 X
名。二是抓谈 话， 把好“思想动态”关。建立发展党员经
常性谈心谈话制 度，严格落实递交入党申请书一个月内必
谈、入党积极分子 培养考察期必谈、上级党委接收审批预
备党员前必谈、预备 党员预备期必谈“四必谈”，确保全方
位了解党员基本情况、
现实表现等情况。三是抓监督， 把好“廉洁拒腐”关。加
强 党员日常监督管理和监督检查力度，注重加强与党员间
的谈 心谈话，加大提醒诫勉力度，对苗头性、倾向性问题早
提醒、
早纠正。通过专题辅导、纪律党课、警示教育等扎实推进党
员干部对党规党纪的学习，持续惩治党员干部违纪违法行为，
推动党员干部始终保持对纪法敬畏之心。2024 年以来，街道
班子成员深入社区联系点指导工作 X 余次，统筹把关联系
党 支部组织生活会，并列席指导会议。
二、严把教育关，抓实抓细党员培训，促进党员学习教
育常态化。 一是做好分类培训， 确保学习教育精准化。面
向 街道、社区在职党员， 坚持教育内容和实际需求相适
应， 采 取集中学、自主学、交流学、实践学等方式， 夯实
教育培训 基础； 针对年老体弱行动不便的老党员，采取送
学上门等方 式， 实现全覆盖教学； 针对流动党员， 依托
街道网院、微信 学习群等， 向流动党员传达主题党日学习
重点和党支部工作 开展动态，确保流动党员“流动”不“流
学”，多措并举补齐 党员教育工作短板。二是优选教学内
容，确保学习内容丰富 化。街道党工委充分发挥党校的培
训主阵地作用，研究制定 《街道 2024 年党员教育培训计
划》， 不定期组织开展专题学 习，培训主要涉及党史、廉政
教育、时事政治等多方面内容。 同时，鼓励和引导党员干部
及时学习基层治理、劳模榜样等 先进典型做法，在街道 X
多名党员中实现条理化、信息化学 习。三是整合教育资
源， 确保主体多元化。充分利用我县教
育培训资源，结
合“三会一课”、主题党日等活动，到大关村、
麻怀村、县廉
政警示教育基地等多地开展现场教学，结合“宣 讲”“书记
讲党课”等多种形式，让党员干部在参与中汲取学 习营养、
筑牢思想根基。2024 年以来，领导班子成员共下社 区开展
宣传宣讲 X
次，党组织书记讲党课 X 次。
三、严把责任关，抓实抓细党员管理，促进学用转化成
果高效化。 一是聚焦学用结合， 强化党员队伍作用发挥。
设
立“党员示范岗”“党员中心户”，明确“党员责任区”，选
用 社区党员担任联户长， 共同参与社区网格治理， 收集摸
排居 民信息和民生诉求，协助开展议事协商、调解纠纷、
夜间巡 逻等，充分发挥党员在社区治理中的先锋模范作
用。二是聚 焦能力提升， 强化学以致用求实效。立足街道
职能定位， 选 派党员干部到异地跟岗培训， 学习先进做
法、转变思维， 提 升履职能力，将所学所悟转化为提高精
细化治理、精准化服 务的实际行动中。2024 年以来，已选
派 X 名党员干部到广州 市跟岗学习，参加省、州级业务培
训的党员干部 X 人次。三 是聚焦难题破解， 强化以学促干
谋发展。针对当前工作热点 和重难点问题， 引导党员干部
积极参与公共事务、解决社区 治理难题。2024
年以来，组
织党员干部 X 余人次下沉小区入 户走访宣传物业管理相关
政策知识，协同解决小区管理纠纷 难题；在 X 个社区建立
X 支党员服务志愿队，积极开展为民 办实事、帮扶助困服
务。
摘要：
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街道党员发展管理工作经验材料近年来，街道党工委坚决落实全面从严治党主体责任，高度重视党员队伍建设，积极探索党员教育管理有效路径，积极做好学用转化，从严从实把好质量关、教育关、责任关，有力有序推进党员发展和管理工作，引导党员立足岗位做贡献，着力提升党员队伍质量。一、严把质量关，抓实抓细党员发展，促进党员队伍结构规范化。一是抓审查，把好“资格条件”关。始终坚持把源头质量作为发展党员的生命线，把政治标准...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：3 页
大小：10.64KB
格式：DOCX
时间：2024-12-20
