2024年民主生活会（组织生活会）批评意见34条（带案例）.docx

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2024 年民主生活会 (组织生活会)批评意

见 34 条 (带案例)

1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理

论中心组学习等形式开展学习，但学习质量不高。比如，

党的二十届三中全会召开后，对《决定》提出的进一步全

面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不

够，存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习

中，往往只是安排会议传达，缺乏深入研讨，对如何结合

实际推进改革创新思考不够。

2.调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够，存在

蜻蜓点水、走马观花现象。比如，下基层调研时习惯于听汇

报、看材料，与基层干部群众深入交流不够。今年 X 专项

工作开展前，只去了两个基层单位了解情况，且每次调研

时间不超过 2 小时，没有全面细致了解基层实际困难，导

致工作推进中遇到不少问题。

3.担当作为不够有力。面对改革发展中的难题，存在

等靠要思想，敢于碰硬的勇气不足。比如，在推进 X

重点

改革事项时，遇到阻力就打退堂鼓，没有主动研究对策。

对于群众反映强烈的 X

历史遗留问题，虽然多次开会研

究，但始终没有拿出切实可行的解决方案。

4.工作谋划站位不高。习惯于就事论事，对中央精神

和上级要求领会不够深入。比如，在制定 X 工作规划时，

没有

很好对标中央要求和省委部署，缺乏长远思考和系统谋

划。对分管领域改革攻坚任务研究不深，工作谋划存在短

视和碎片化倾向。

5.抓落实不够有力。议而不决、决而不行的问题比较突

出。比如，对 X 重点工作部署后跟进不够，工作进展缓慢。

上半年确定的 3 项重点改革任务，到年底仍有 2 项没有实质

性进展。对一些关键环节卡住不动的问题，缺乏有力的推动

措施。

6. 创新意识不强。工作中习惯于按部就班，开拓创新

的意识和魄力不足。比如，分管的 X 工作一直沿用老办

法、老套路，没有结合新形势新要求进行改进创新。面对

基层提出的新情况新问题，往往采取回避态度，不愿跳出

思维定式寻找新的解决办法。

7. 群众工作方法不到位。联系服务群众不够经常，群

众工作本领有待提升。比如，在处理 X 信访问题时，不愿

接待群众，总是让工作人员代为接待。对群众反映的诉

求，未能设身处地为群众着想，简单应付了事。今年共接

到群众来信 10

件，其中 3 件因处理不当导致重复上访。

8.执行民主集中制不严格。在一些重要事项决策中，民

主不够充分。比如，X 重要改革方案起草过程中，征求意见

范围较窄，基层意见收集不够充分。有时议题准备不充分

就上会讨论，影响决策质量。对一些需要集体研究的事

项，存在个人专断的情况。

9.党建工作抓得不实。对机关党建工作重视不够，指导

推动不力。比如，今年机关党支部“三会一课”应开展 12 次，

实际只开展 7 次。对党员干部的教育管理监督不够严格，对

一些党员迟到早退、工作纪律松散等问题，批评教育不

力。

10.廉政风险防控不够。对分管领域的廉政风险排查不深

入，防控措施不够精准。比如，在 X 项目管理中，对项目

资金使用、招投标等关键环节的监管不够严格，存在廉政

风险隐患。对工作人员的廉政教育偏于形式，警示教育不

够经常深入。

11.政治理论素养不够深厚。学习贯彻习近平新时代中国

特色社会主义思想不够深入。比如，对“两个确立”的决定

性意义认识不够深刻。分管部门组织的专题学习研讨过于形

式化，缺乏针对性思考，理论指导实践不够。

12.工作作风不够扎实。存在急躁情绪和粗枝大叶现象。

比如，在督导检查工作中，总是匆匆忙忙、走马观花。对基

层单位汇报工作时随意打断，不愿耐心倾听。今年 X 项目验

收中，因工作不细致出现多处错漏，影响工作质量。

13.纪律规矩意识不够强。对全面从严治党的要求落实不

够到位。比如，对分管部门党员干部遵守中央八项规定精

神情况关注不够，今年就发生 2 起公车私用问题。对一些

苗头性、倾向性问题重视不够，批评教育不及时。

14.统筹协调能力不足。对工作的系统性、整体性把握不

够。比如，在推进 X 综合改革时，部门间协调不够，造成

工作推进不平衡。对涉及多个部门的任务，往往各自为

战，缺乏统筹谋划，影响工作实效。

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2024年民主生活会（组织生活会）批评意见34条（带案例）1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习，但学习质量不高。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够，存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中，往往只是安排会议传达，缺乏深入研讨，对如何结合实际推进改革创新思考不够。2.调查研究不深...

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