在全市教育工作会议上发言：弘扬践行教育家精神，做新时代好老师.docx
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在全市教育工作会议上发言: 弘扬践行教
育家精神, 做新时代好老师
我是 X 区 X 小学的 X，作为一名在 X 区扎根基层 27
年 的普通乡村教师， 非常荣幸能参加此次会议， 也非常珍
惜向 各位领导汇报交流分享的机会。自 1997 年毕业后，我
先后在 4 所不同的乡村小学任教，每一段从教经历对我来
说都是新 的成长， 近万个与学生、书本相伴的日夜， 让我
更加深刻地 领悟了教育家精神的内涵： 它不仅是对教育事
业无私奉献的 崇高情怀， 更是对孩子们那份深沉炽热的关
心厚爱： 它不单 是对知识探索的执着信念， 更是勇于在教
育领域开拓创新的 非凡勇气。结合自身经历， 我认为做新
时代好老师需要做好 以下几个方面：
一、做新时代好老师，需要我们坚定信念，爱岗敬业
坚守深贫山区的张桂梅校长为大山创造了教育奇迹， 激
励我更加坚定为党育人、为国育才的初心使命。从教多年，
“做学生喜爱的老师”是我的座右铭，“决不轻易让一个学生
掉队”是我的工作原则，“教育不是注满一桶水，而是点燃一
把火”是我的教育思路。在教育教学中， 我始终关注每一个
学生的成长， 不仅在课堂中教授学生学习方法， 还在生活中
进行思想教育， 引导学生树立正确的人生观、价值观争做有
理想有本领、有担当的时代新人。
二、做新时代好老师，需要我们启智润心，因材施教
为师亦为范， 老师的一言一行都在影响学生的成长轨
迹。 课堂上， 走下讲台到学生身边讲解、提问、观察； 课
堂外， 与学生加强交流， 于细微之处关注个体差异， 努力让
每个学 生都能找到属于自己的舞台。对于基础薄弱的孩
子， 我会用 耐心和关爱为他们点亮希望的明灯， 帮助他们
筑牢知识的基 石： 对于学有余力的孩子， 我会为他们提供
更有针对性的指 导， 激发他们内心深处的潜能。我全心全
意致力于培养学生 的自主学习能力， 精心教授学习方法与
技巧， 让他们牢牢掌 握打开知识宝库的密钥， 勇敢而自信
地踏上求知的漫漫征程。
三、做新时代好老师，需要我们求是创新，精益求精
成为一名具有教育家精神的人民教师， 不仅需要崇高
的 个人品德与职业道德， 更需要对专业技能与教学艺术的
深度 锤炼。自 2014
年担任学校数学学科主任以来，我始终
走在学 校科研教改前列， 按照“定计划——出方案——抓
落实—— 促总结”的教研工作思路， 有序组织开展数学教
研活动。在 教研活动中亲自上阵， 以观摩课、示范课的形
式向青年教师 倾囊相授课堂经验， 并通过评课议课， 指导
教师理清知识脉 络， 理顺教学流程， 取得教研实效。尽心
尽责指导青年教师 参加各级各类比赛， 助力青年教师快速
成长。多名青年教师 已成为学校教学骨干、教学能手和学
科带头人。
四、做新时代好老师，需要我们以爱为基，幸福育班
唯有深植于实践的沃土之中， 方能绽放出灿烂的教育
之 花。深耕乡村教育 27 年，我始终坚守在班主任岗位上，
牢记 岗位职责， 坚守教育初心。为学校留守儿童制定严格
的成长
计划， 在学习生活中帮助孩子们养成良好习惯， 扣好人生的
第一粒扣子。 2018 年， 我在所带的班级中创立了“小蜜
峰” 志愿者服务团队，利用节假日带领学生走出校园、融入社
区， 开展环境清洁、垃圾分类、慰问孤寡老人等一系列社会
实践 活动，累计五十余次，在实践中锤炼学生的意志品
质。
道阻且长，行则将至。从参加课题研究到参与教材编写，
从初踏讲台到荣获“全国优秀教师”称号， 这些荣誉是对我
过去工作的肯定， 也鞭策着我在知识日新月异的时代中， 深
入践行教育家精神，做学生敬爱、家长信赖的新时代好老师。
作为乡村教育阵地的坚守者， 我 将以满腔热情、执着追
求， 投入到全面打造教育高地、加快建设教育强市的征程
中， 提 灯引路， 育梦成光，为乡村振兴贡献自身力量！
摘要：
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在全市教育工作会议上发言：弘扬践行教育家精神，做新时代好老师我是X区X小学的X，作为一名在X区扎根基层27年的普通乡村教师，非常荣幸能参加此次会议，也非常珍惜向各位领导汇报交流分享的机会。自1997年毕业后，我先后在4所不同的乡村小学任教，每一段从教经历对我来说都是新的成长，近万个与学生、书本相伴的日夜，让我更加深刻地领悟了教育家精神的内涵：它不仅是对教育事业无私奉献的崇高情怀，更是对孩子们那份深...
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分类：综合文库
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