XX村支部书记2024年度个人述职述德述廉报告.docx

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XX 村支部书记 2024 年度个人述职述德述

廉报告

2024 年在乡党委、政府的正确领导和广大党员、干部的

支持下，作为党建第一责任人，我认真贯彻落实乡党委基

层党建责任制目标要求，紧紧把握自身在村党建工作中牵

头抓总、当好表率的具体职责定位。团结带领全村广大党

员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升了党建工

作水平，有力地推进了全村各项工作又好又快发展。下面，

我将 XX 村党建工作情况述职如下：

一、履职情况和工作亮点

（一）带头加强党建“三化”工作

基层党建“三化”建设工作开展以来，我村高度重视，

坚持全面从严治党，认真履行党建主体责任，严格按照乡里

党建工作思路，以点带面扎实推进我村基层党组织建设工

作。一是压实责任，积极推进基层党建“三化”建设。成立

了基层党建“三化”建设工作领导小组，由书记担任组

长，其他班子成员担任组员的推进小组，统筹推进“三

化”建设。将 “三化”建设完成情况纳入本村班子成员及

村支部书记党建述职内容，列入年终考核，以上率下，层

层抓落实，全面压紧压实“三化”建设工作责任，认真对

照“三化”建设内容，

统筹推进我村党建“三化”建设。利用“三会一课”、谈心谈

话、主题党日、“一回顾三检查”、民主评议党员等制度使组

织活动得到规范。二是强化措施，严格规范党员队伍建

设。突出重点，持续抓好发展党员的党员联系工作。严格

程序，认真把好发展党员质量关。明确措施，不断壮大入

党积极分子队伍。三是积极造血，不断夯实村级集体经

济。大力发展全村产业，通过项目扶持、流转土地、盘活

集体资产资源、发展特色产业等方式，积极把支部建在农

业产业链上，形成上联行业、下联农户新格局，促进村级

集体经济发展壮大。

（二）抓实党支部建设，打造政治、组织、能力、作风

和业绩“五个过硬”党支部。今年，XX 村党支部为抓好党的

各项工作，按照上级统－部署，精心组织，周密安排，分阶

段、有步骤组织全体党员特别是两委班子成员进行学习党的

XX 大及二十届历次全会精神、习近平同志一系列重要讲话，

通过学习，进－步坚定理想信念，增强认真贯彻落实党的

基本理论、基本路线的自觉性，强化立党为公、执政为民

的理念。首先，村党支部加强了对村里工作的领导和指导；

其次，明确规定了村两委班子成员分工，及时发现、了

解、反映和解决村里工作中存在的突出问题，做好了各项

工作的相互协调，打造了一支思想素质高、业务能力强、

团结协作有奉献精神的党员干部队伍。

（三）加强干部专业化能力培训，提升做群众工作的能

力。加强了党员队伍的管理与教育。认真制定并落实了本支

部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，

不断加强了党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创

新了民主评议党员的方式，加强了党员经常性的教育工

作，提高了党员素质，组织了深入开展”共产党员先锋

岗”活动，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

（四）开展党纪学习教育实践活动。首先，按照乡党

纪学习教育实践活动领导小组办公室安排，讨论成立了村

党支部党纪学习教育实践活动领导小组，我村向党员、代

表发放践行群众路线意见表 100 份，收回 100 份。经过梳

理汇总，四风方面存在的突出问题 6

条（其中：形式主义

的突出问题 2 条，官僚主义的突出问题 2 条，享乐主义的突

出问题

条，

奢靡之风的突出问题 1 条

），

以征求到的意见建议为前提，我

支部制定了《XX

村党支部党纪学习教育实践活动实施方

案》。

在准备工作完成后，我村组织召开了党纪学习教育实

践活动启动大会，全体党员、村民代表参加了会议。完成

了方案宣读，启动讲话，群众座谈等议程，会议阐述了教

育实践活动的重大意义，同时结合本村实际，对活动开展

进行了安排部署。在第一个环节学习教育听取意见方面，

一是认真抓了党员集中学习教育。组织党员认真学习了习

近平总书记系列讲话精神，学习了省、市、县和乡党委领

导在各级党纪学习教育实践活动有关会议的讲话精神，完

成了支部书记专题讲党课，专题组织生活会，开展理想信

念、党性党风党纪和廉政警示教育。二是结合实际，扎实

抓好听取群众意见工作组织两委干部走村入户征求意见，

力求找准存在问题，了解

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XX村支部书记2024年度个人述职述德述廉报告2024年在乡党委、政府的正确领导和广大党员、干部的支持下，作为党建第一责任人，我认真贯彻落实乡党委基层党建责任制目标要求，紧紧把握自身在村党建工作中牵头抓总、当好表率的具体职责定位。团结带领全村广大党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升了党建工作水平，有力地推进了全村各项工作又好又快发展。下面，我将XX村党建工作情况述职如下：一、履职情况和工...

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