2022年宪法宣传周活动总结范文8篇
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x县检察院“宪法宣传周”宣传活动总结范文（1）
今年 12 月4日是第九个国家宪法日，也是我国现行宪法
公布施行四十周年，x县人民检察院开展以学习宣传贯彻党的
二十大精神为主题，以现行宪法公布施行四十周年为重点的宣
传活动，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、
坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一是突出宣传主题，营造浓厚氛围。12 月4日上午，x县
人民检察院开展“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻
实施宪法”主题宣传活动，学习宣传党的二十大精神、学习宣传
习近平法治思想、学习宣传宪法及学习宣传现行宪法公布施行
四十年的深远历史意义等相关法治精神。深入学习宣传贯彻习
近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，大力加强
宪法学习宣传，让宪法家喻户晓、深入人心，努力使遵法学法
守法用法在全社会蔚然成风，通过电子屏、宣传挂图等方式营
造良好的法治氛围。
二是开展学法测试，落实普法责任制。根据《关于建立新
疆维吾尔自治区领导干部应知应会法律法规清单制度的意见》，
x县人民检察院开展“组织我院 34 名检察人员法律法规应知应
会线上测试。把开展 12.4 国家宪法日、“宪法宣传周”宣传活动
作为推动落实“八五”普法规划的重要载体，作为国家机关履行
“谁执法谁普法”普法责任制的重要举措。
三是结合法治宣传，促进宪法进课堂。该院检察人员以网
络直播的形式在县一小学开展宪法宣传活动，讲座大力弘扬宪
法精神，维护宪法权威。进一步提升活动成效，着力提高青少
年学生宪法意识、国家意识、规则意识。以实际行动学习贯彻
党的二十大精神、学习贯彻习近平法治思想，做宪法精神的忠
实信仰者、宪法实施的积极践行者、宪法权威的坚定捍卫者。
x镇2022 年“宪法宣传周”活动总结范文（2）
为深入学习贯彻党的二十大精神，大力弘扬宪法精神，维
护宪法权威，推动宪法实施。连日来，x镇结合宪法宣传周活
动开展，多措并举普及宪法、民法典和其他涉农重点法律法规
知识，全方位扩大宣传覆盖面，提高群众知晓率。
一是宪法宣传进机关。镇党委政府高度重视宪法宣传学习
工作，抓住领导干部这个“关键少数”，将宪法学习纳入镇党委
理论学习中心组学法内容，同时组织领导干部深入学习习近平
法治思想和宪法知识，学习党章和其他党内法规，加强行政处
罚法等新修订法律法规的学习宣传，教育引导领导干部增强宪
法法律意识，依宪依法依规履职。
二是宪法宣传进企业。联合镇司法所、综治中心、市场监
督管理所、交管站等部门，通过在集贸市场悬挂横幅、张贴悬
挂宪法宣传标语、发放宣传资料等方式，向群众普及宪法、民
法典等法律基础知识。设立咨询服务台，以案说法，向群众讲
解如何甄别电信诈骗、防范电信诈骗，全面倡导“知法、懂法、
守法、用法”的社会法治风尚，形成依法办事、遇事找法、解决
问题靠法、化解矛盾用法的良好法治氛围。
三是宪法宣传进乡村。镇司法所、综治中心、普法志愿者
和各村的“法律明白人”等通过召开会议、张贴标语，利用AAA
群、乡村大数据等线上资源等方式，向辖区村民发送宪法宣传
资料及常见法律知识问答活动，针对农村群众法治需求和关注
的焦点问题，广泛宣传《宪法》《民法典》《食品安全法》
《禁毒法》《交通安全法》《环境保护法》、乡村振兴、扫黑
除恶、防艾滋病、反邪教等法律法规知识，不断增强广大群众
的法治获得感，有效推进法治乡村建设。
x区人民检察院聚焦“四项举措”开展“宪法宣传周”系列活动
（3）
为进一步调动群众学法、用法积极性，在第九个国家宪法
日、第五个“宪法宣传周”期间，x区（市）人民检察院认真落实
“谁执法谁普法”普法责任制，通过线上与线下相结合的形式，
认真组织开展各类宪法学习宣传教育活动，不断拓宽宪法宣传
普及面，大力营造尊法学法守法用法的良好社会氛围。
一是营造浓厚氛围，增强检察人员学法主动性。组织全体
检察人员利用AAA 公众号、网络等形式线上学习党的二十大精
神和宪法相关知识。并依托网络答题活动为契机和载体，在兵
摘要：
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x县检察院“宪法宣传周”宣传活动总结范文（1）今年12月4日是第九个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行四十周年，x县人民检察院开展以学习宣传贯彻党的二十大精神为主题，以现行宪法公布施行四十周年为重点的宣传活动，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一是突出宣传主题，营造浓厚氛围。12月4日上午，x县人民检察院开展“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”主题宣传活动，学习宣传党的二十大精神、学习宣传习近平法治思想、学习宣传宪法及学习宣传现行宪法公布施行四十年的深远历史意义等相关法治精神。深入学习宣传贯彻习近平法治思想和习近平总书记关...
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作者：学习大国
分类：日常工作
属性：18 页
大小：25.6KB
格式：DOCX
时间：2022-12-26
