“三维发力”写作提纲30例NO.5

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1.聚焦三维度强化机构编制监督检查
聚焦法规宣传，强化事前预防。
聚焦机制理顺，注重事中督查。
聚焦融合督查，加强事后严管。
2.“三维聚焦”提升机构编制监督检查工作效能
一是聚焦管理法规刚性约束，夯实监督检查制度根基。
二是聚焦配套制度动态调整，强化监督检查程序保障。
三是聚焦核查管理重点目标，提升监督检查实质效能。
3.“三维度”合力实现机构编制实名制业务办理“跑零次”
系统优化，跑出升级“加速度”。
流程再造，提升办事“便捷度”。
加强培训，提高服务“满意度”。
4.“三维”立体打造高素质机构编制干部队伍
聚焦政治理论能力提升，推进党性修养体系建设。
聚焦岗位履职能力提升，推进职业素养体系建设。
聚焦防腐拒变能力提升，推进廉洁自律体系建设。
5.“三维发力”打好党史学习教育“组合拳”
“线上+线下”宣传同频共振，营造氛围感党恩。
“内部+外部”学习筑牢根基，坚定信仰听党话。
“调研+服务”实践守正创新，践行使命跟党走。
6.“三维立体挂图作战”推进党史学习教育向纵深发展
绘好“指导图”，建立一维规划体系。
绘好“学习图”，搭建二维模块矩阵。
绘好“实践图”，构建三维立体空间。
7.“点线面”结合构建学习“三维度”
找准学习三项“要点”。一是以强化理论武装为基本点，坚持党建业务学
习并重。二是以提升专业素质为关键点，坚持内功外功同时修炼。三是以创新
学习载体为着力点，坚持线上线下学习并行。
绘制学习三条“主线”。一是坚守理论高线；二是抓牢业务连线；三是严
守政策红线。
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拓宽学习三个“层面”。一是在党建层面引领学。二是在制度层面推进学。
三是在实践层面检验学。
8.“三维用力”全面加强机关党建工作
一、以开展主题教育为主线，加强对党员的教育管理。
二、以创建特色支部为抓手，打造机关党建新标杆。
三、以严格责任落实为重点，推动党建任务落实落地。
9.“三维并重”提高机关党建质量
强基础，夯实机关支部建设
注活力，规范党员发展管理
促发展，推动组织全面提升
10.探索“网络式、集成式、定制式”三维立体社区便民服务新模式
推行网络式服务，实现线上线下服务相融合。
推行集成式服务，实现社区干部成为多面手。
推行定制式服务，实现社区服务由定时变随时。
11.建立“三维体系”推进行政审批制度改革
建立“122”行政审批制度改革体系。
建立事中事后监管体系。
建立市场主体服务体系。
12.“点线面”联动 构建市场监管公平“三维”体系
点上：抓综合监管执法建设。
线上：抓信息共享平台建设。
面上：抓随机监管机制建设。
13.“三维立体”全程代办助力“放管服”改革
一是“一窗式”受理，服务内容全覆盖。
二是“一竿子”到底，上伸下延全渠道。
三是“一条龙”服务，代办服务全过程。
14.“三维发力”剑指群众身边“微腐败”
日常监督织密网。
专项巡察强高压。
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执纪监督零容忍。
15.“三维”发力推动巡察整改“见底清零”
开展“见底清零”，提升整改“纵深度”。
坚持“以镇带村”，提升整改“精准度”。
拧紧“责任链条”，提升整改“硬实度”。
16.坚持“三维协同” 做好“清廉文章”
挖掘“清廉元素”。
传承“清廉基因”。
唱响“清廉声音”。
17.“三维立体”监督整治形式主义官僚主义问题
追责问责，“点”上发力“不打烊”。
循线深挖，“线”上延伸“有套路”。
查案治本，“面”上拓展“零死角”。
18.“三维”发力　激活“小微权力”监督末梢
村务监管“全方位”。
治理效能“全透明”。
精准预警“全领域”。
19.坚持“三维协同” 一体推进“三不”
推进“不敢腐”，强化震慑。
推进“不能腐”，扎牢笼子。
推进“不想腐”，增强自觉。
20.“三维发力”强化政治监督
突出巡察的政治属性，在目标定位上构建“一个体系”。
突出巡察方式的灵活性，在工作开展上实现“双覆盖”。
突出巡察标准的规范性，在监督问效上强化“三位一体”。
21.厘清“三维”思路 精准推进“微权力”治理
理清单，绘流程，确保覆盖全“面”。
点穴位，强管理，力求突出重“点”。
广宣传，重教育，牢固建立“防线”。
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摘要：

公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn1. 聚焦三维度强化机构编制监督检查聚焦法规宣传，强化事前预防。聚焦机制理顺，注重事中督查。聚焦融合督查，加强事后严管。2. “三维聚焦”提升机构编制监督检查工作效能一是聚焦管理法规刚性约束，夯实监督检查制度根基。二是聚焦配套制度动态调整，强化监督检查程序保障。三是聚焦核查管理重点目标，提升监督检查实质效能。3. “三维度”合力实现机构编制实名制业务办理“跑零次”系统优化，跑出升级“加速度”。流程再造，提升办事“便捷度”。加强培训，提高服务“满意度”。4. “三维”立体打造高素质机构编制干部队伍聚焦政治理论能力提升，推进党性修养体系建设...

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