(社区)开展“二十大精神”学习教育专题会议

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“ ”(社区)开展 二十大精神 学习教育专题会
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,把力量凝聚到党的
二十大确定的各项任务上来,通过专题会议深刻领会会议精
“ ”神,提高广大党员干部思想认识,现召开 两学一做 学习教育
主题会议。
一、充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义
中国共产党第二十次全国代表大会于 10 16 日至 22
在北京举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义
现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召
开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结
奋进的大会。大会提出了党的二十大主题,回顾总结了过去 5
年的工作和新时代 10 年的伟大变革,阐述了开辟马克思主义
中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等
重大问题,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民
“ ”族伟大复兴进行了战略谋划,对统筹推进 五位一体 总体布
“ ”局、协调推进 四个全面 战略布局作出了全面部署。
二、全面准确学习领会党的二十大精神
学习领会党的二十大精神,必须坚持全面准确,深入理解
内涵,精准把握外延。要原原本本、逐字逐句学习党的二十大
报告和党章,学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重
要讲话精神。深刻领会党的二十大的主题;深刻领会过去 5
的工作和新时代 10 年的伟大变革;深刻领会开辟马克思主义
中国化时代化新境界;深刻领会新时代新征程中国共产党的使
命任务;深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求;深刻
领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生
态文明建设等方面的重大部署;深刻领会教育科技人才、法治
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建设、国家安全等方面的重大部署;深刻领会国防和军队建
设、港澳台工作、外交工作等方面的重大部署;深刻领会坚持
党的全面领导和全面从严治党的重大部署。
三、认真做好党的二十大精神的学习宣传
学习宣传党的二十大精神,既要整体把握、全面系统,又
要突出重点、抓住关键。要把着力点聚焦到习近平总书记是党
中央的核心、全党的核心,习近平新时代中国特色社会主义思
想是党必须长期坚持的指导思想上;聚焦到党的十九大以来的
重大成就和新时代 10 年的伟大变革上;聚焦到把握好马克思
主义中国化时代化最新成果的世界观和方法论,坚持好、运用
好贯穿其中的立场观点方法上;聚焦到中国式现代化在理论和
实践的创新突破上;聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决
策部署上;聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导
是深全党全国各族人民拥护信赖的领导体上;聚焦到习
近平总书记是全党拥护、人民爱戴当之无愧的党的领上。
四、坚持知行合一,切实加强组织领导
学习宣传贯彻党的二十大精神,要立足我展、党
的建设实,坚持学思用贯通、知信行统一,把党的二十大精
神落实到经济社会展各方面,体现到做好年各项工作和安
今后工作中。把学习宣传贯彻党的二十大精神上重要
事日程,加强组织领导。
1.切负起领导任。按照党中央部署,结,作
出专题部署,提出体要求,着力抓好落实,迅速学习宣
传贯彻党的二十大精神的热潮。要把学习宣传贯彻党的二十大
精神干部教育培训工作、加强领导班子建设和基层组织
设结合起来。要实做好党的二十大精神宣传工作,营造学习
贯彻党的二十大精神的浓厚氛围
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2.牢牢把握确导向。要坚持团结鼓劲面宣传
为主,弘扬旋律、传播正能量,巩固壮大主思想论,着
力用党的二十大精神统一思想、凝聚力量。要严格按照党中央
精神全面准确开展宣传,把准方向、把导向,牢牢把握宣传
导的主导、话语权。要加强敏感问题的阐释引导,
全面观、严谨稳妥,解疑释惑情绪,最大限度凝聚社
会共识。要落实态工作按照谁管谁负责
地管理原加强对各宣传文化阵地理,防止错误
思想论和有害信息
3着力提际效果。要坚持近实规律
密联系广大党员干部群众的新期增强学习宣传贯彻党
的二十大精神的吸引感染力和效性。要创新
体,丰富方法手段于运用群众乐参与便参与的方
式,采取富有时代特色、体现实践要求的方法,在展广
下功夫,使学习宣传既章法、重质量、强效
果。要分运用新技用,互动化传沉浸式体
大工作的覆盖面和影响力,让正能量产生大量。
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公文阁公文写作之家、体制人加油站www.gwg365.cn“”(社区)开展二十大精神学习教育专题会议为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来,通过专题会议深刻领会会议精“”神,提高广大党员干部思想认识,现召开两学一做学习教育主题会议。一、充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至22日在北京举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。大会提出了党的二十大主题,回顾总结了过去5年的工作和新时代...

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