三年级班队工作总结（学校）_公文写作素材大全_公文阁

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3.0 体制发布 2022-07-06 117 99+ 202.78KB 4 页

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三年级班队工作总结

本学期，我们三年级（1）班中队以学校工作意见为指导，

结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一

学期的工作情况做如下总结：

一、丰富学生精神生活，开展讲文明，爱国主义教育

爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教

育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、

班队课讲时事、讲历史、讲未来，对学生进行爱国主义教育，培

养学生热爱祖国的情感。如：发动学生阅读爱国主义书籍；让学

生通过一系列的活动懂得了自身所肩负的重任，树立学生奋发图

强、积极向上的斗志。

二、加强学生行为建设，狠抓养成教育

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯

和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想

行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每

一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行

为规范的养成教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自

控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

1、狠抓常规习惯

刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓

到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强

了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天

提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、

眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。

当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自

然大方，并且说话时声音要响亮，手势要清楚。在听的能力方面，

则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要

说得出来。

2、狠抓作业习惯

我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进

行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上

的要求——认真，思维上的要求——独立。刚开始的时候我实行

强制性要求，必须完成作业才能出去玩，让他们知道作业早做晚

做反正要花那么多时间去做，还不如早点做完，可以轻轻松松地

玩了。等学生慢慢有这个完成作业的意识的时候，我不再看着，

而是规定时间，上午布置的作业要在写字课之前交给老师批完并

订正好。到学期结束的时候，大部分学生能认真及时完成作业了。

3、狠抓文明习惯

具有良好的文明行为习惯，对于更好地进行人际交往，提高

社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点

和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼

貌用语；孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、

班级中的其他设施都是学校的财产，我通过多种途径教育学生要

爱护班级中的一桌一椅，另外还要爱护学校中的一草一木，不随

意践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。

三、凸现班级民主制度，加强自育教育

为了培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得

到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取全班学生轮流做

值日班长的制度，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自

己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清

洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工

作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的

是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。

实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅

自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通

过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的

主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也

有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，

促进学生主体意识的确定。

四、重视家校的联系，形成合力教育

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为

了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联

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摘要：

三年级班队工作总结本学期，我们三年级（1）班中队以学校工作意见为指导，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一学期的工作情况做如下总结：一、丰富学生精神生活，开展讲文明，爱国主义教育爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲未来，对学生进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。如：发动学生阅读爱国主义书籍；让学生通过一系列的活动懂得了自身所肩负的重任，树立学生奋发图强、积极向上的斗志。二、加强学生行为建设，狠抓养成教育小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关...

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