政法队伍教育整顿工作推进情况报告5篇
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xx 州政法队伍教育整顿工作(第一阶段)工作情况总结范文
(1)
xx 州政法队伍教育整顿启动以来,在州委的领导和省第 x驻
点指导组精准有力的指导下,x个县(市)、x家州级政法部
门严格按照中央、省委的要求,不抢跑、不落步,提前谋划,
统筹安排,有序推进,第一阶段工作初显成效。
“两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作
启动以来,州、县(市)党委、政法各单位切实扛起教育整
顿工作的主体责任和直接责任,及时召开动员部署会议进行
安排部署。截至目前,州、县(市)党委常委会多次听取汇
报,及时研究解决工作推进中遇到的问题。x月x日,州委
第x次常委会专门听取州教育整顿办前期工作汇报,州委书
记、州教育整顿领导小组组长 xx 对下步工作提出明确要求,
强调全州要进一步提高思想认识,进一步明确这是一项重大
政治任务,要求切实紧起来、抓起来、严起来、实起来,扛
稳压实政治责任;要求科学调配力量,规范工作运行,统筹
抓好教育整顿日常工作;强调对省驻点指导组指出的问题、
提出的要求和意见建议,要第一时间向州委报告,逐项梳理
抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上,州、县
(市)政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人员共
x人,组成 x个工作专班投入教育整顿工作中。州教育整顿
领导小组第一次会议后,又召开 x县(市)政法委书记会议,
—2—
先后 x次对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级
政法部门分别实行领导班子成员挂钩联系 x县(市)政法委
和县级政法部门,部分县(市)委实行常委班子成员挂钩联
系政法单位,加强请示汇报,压实“两个责任”,统一时间、
统一步骤,稳步推进。三是教育整顿办实行“3+5”工作机
制,即细化做实省级规定的联席会议、请示报告、主要负责
人与指导组直接沟通“三项机制”;建立工作任务清单、外出
报备、工作例会、挂钩指导、工作联系“五项”工作制度,
有效畅通州教育整顿办与驻点指导组、各县(市)、各单位联
系渠道,形成工作合力。四是以小见大,“小题大作”,从细
小纪律作风入手抓起,针对在 3月x日全州动员部署会上出
现的缺席、未履行请假手续、不按要求着装、违反会场纪律
等情况在全州进行通报批评,责令相关单位进行核查,对涉
及人员进行处理,释放出教育整顿最“严”最“实”信号。
第一环节学习教育扎实推进。抓实第一阶段的学习教育,并
贯穿始终。州、县(市)各政法单位按照第一阶段的要求和
步骤,及时制定学习计划,明确学习内容,采取专题讲座、
集中学习、以会代训、观看教育片、个人自学等方式,共开
展集中学习教育 x场次,x个必学篇目学习进度如期跟进,
实现第一阶段时间过半,学习任务过半。州委政法委将集中
学习与党史学习教育结合起来同步推进;州中级人民法院将
建立涉诉信访和长期未结案件倒查及化解机制作为自选动
摘要:
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—1—xx州政法队伍教育整顿工作(第一阶段)工作情况总结范文(1)xx州政法队伍教育整顿启动以来,在州委的领导和省第x驻点指导组精准有力的指导下,x个县(市)、x家州级政法部门严格按照中央、省委的要求,不抢跑、不落步,提前谋划,统筹安排,有序推进,第一阶段工作初显成效。“两个责任”进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来,州、县(市)党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责任和直接责任,及时召开动员部署会议进行安排部署。截至目前,州、县(市)党委常委会多次听取汇报,及时研究解决工作推进中遇到的问题。x月x日,州委第x次常委会专门听取州教育整顿办前期工作汇报,州委书记、州教育整顿领导...
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作者:公文写作
分类:热门专题
属性:15 页
大小:36.76KB
格式:DOC
时间:2021-10-09