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校长在全校班主任工作会议上的讲话
各位班主任老师:
今天有幸和各位班主任交流工作,我非常高兴。自工作以来,特
别是担任学校管理工作的这些年,和同事在一起交流,经常会讨论
起学校中哪个岗位最重要的问题,而我的答案是明确的,我认为学
校各个岗位中,班主任这个岗位是最重要的。
我认为,班主任是班集体的组织者和教育者;班主任是学生全面
发展的指导者;班主任是联系班级中各任课教师的纽带;班主任是
沟通学校、家庭与社会的桥梁;班主任是学校实施教学、教育工作
的得力助手和骨干力量。
学校是由一个个的班级组成的,只要班主任把各自的班级管理好
了,学校的管理自然也就好了。班主任是一个班级的灵魂,班主任
的思路和境界直接影响着班级的发展水平,也影响着学校的整体发
展状况。“一个好班主任就是一个好班级”与“一个好校长就是一所好
学校”是一个道理。班级形成什么样的风气、文化、精神,班级学生
发展到什么程度,都取决于班主任的思想境界和思路。我回一中担
任校长的这四年多的时间,亲身体会到我们学校的绝大多数班主任
老师素质都非常过硬,都有较高的格局和境界,都有很强的管理能
力,工作上也都兢兢业业、尽职尽责,可以说我们的所有班主任都
为学校发展做出了突出的不可替代的重要贡献。
而也正是源于我们的班主任和全校干部职工的大格局、大境界和
勤勉务实的工作作风,才让我们的学校在近几年取得了高质量发展。
日常工作中,我们的老师、班主任因材施教,乐观向上,积极想办
法解决问题,给与了学生更多的关怀和耐心,助力学生实现了他们
最好的发展,也助力学校取得了一个个荣誉。
今天,我们召开全校班主任工作会议,利用这个机会,我想从以
下四个方面和大家交流一下我对班主任工作和班级管理工作的理解,
希望能助力各位班主任老师更好的把握班主任工作的内涵,并能在
今后的日常工作中,真正把立德树人作为班主任工作的根本任务,
教书育人并重,言传身教结合,让爱与责任充满校园,勇做新时代
学生健康成长的引路人。
一、牢记初心和使命。
2014 年9月9日,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座
谈时提出了好老师的四个标准即:有理想信念,有道德情操,有扎
实学识,有仁爱之心。
2016 年9月10 日,习近平总书记在讲话中勉励广大教师要当
好学生的“四个引路人”,即:做学生锤炼品格的引路人,做学生学
习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引
路人。
2016 年12 月8日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会
议上提出加强师德师风建设要坚持“四个相统一”,即:坚持教书和
育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相
统一,坚持学术自由和学术规范相统一。
2021 年9月8日,习近平在给全国高校黄大年教师团队代表回
信中提到:好老师要做到学为人师、行为世范。要立德修身,潜心
治学,开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成
长的引路人,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建
设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
2022 年4月25 日,习近平总书记在中国人民大学发表重要讲
话时指出:培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既
精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精
于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。
以上这些,就是我们作为教师和班主任的最基本的工作遵循。作
为新时代的人民教师和班主任,我们要牢记我们的初心和使命:就
是要坚定扛起为党育人、为国育才的使命重任,努力培养担当民族
复兴大任的时代新人。日常施教过程中,我们要紧扣时代主旋律,
坚定初心如磐的信仰信念,涵养为人师表的崇高风范,锤炼业务精
湛的渊博学识,永葆甘当人梯的深厚情怀,践行“一生只为一事来”
的教育信条,始终保持对党和国家的赤诚热爱、对事业的孜孜以求、
对学生的仁爱之心,自觉坚守精神家园、厚植高尚情怀,当好学生
健康成长的知心人、引路人,用实际行动诠释人民教师这一崇高职
业。
二、要有“三心”和“二意”。
摘要:
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校长在全校班主任工作会议上的讲话各位班主任老师:今天有幸和各位班主任交流工作,我非常高兴。自工作以来,特别是担任学校管理工作的这些年,和同事在一起交流,经常会讨论起学校中哪个岗位最重要的问题,而我的答案是明确的,我认为学校各个岗位中,班主任这个岗位是最重要的。我认为,班主任是班集体的组织者和教育者;班主任是学生全面发展的指导者;班主任是联系班级中各任课教师的纽带;班主任是沟通学校、家庭与社会的桥梁;班主任是学校实施教学、教育工作的得力助手和骨干力量。学校是由一个个的班级组成的,只要班主任把各自的班级管理好了,学校的管理自然也就好了。班主任是一个班级的灵魂,班主任的思路和境界直接影响着班级的发展...
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作者:体制发布
分类:日常工作
属性:13 页
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格式:DOCX
时间:2022-06-13