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xx 县2022 年中小学课后服务实施方案
根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育
阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、省政府《实施德智体
美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》、省教育厅《2022 年
中小学课后服务实施方案》和省民生工程有关要求，结合我县实际，
制定如下实施方案。
一、目标任务
合理安排有需求的学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全
有序，努力实现有需要的学生全覆盖。
二、主要内容
（一）强化基本服务。继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工
作，通过动态监测、监督监管等措施确保全县应开展课后服务的义
务教育学校 100％提供课后服务。义务教育学校每周 5天（周一到
周五教学工作日，寒暑假及法定节假日除外）都要开展课后服务，
每天至少 2小时，具体服务时间由各校根据实际情况确定。对有特
殊需要的学生，学校可以结合实际提供延时托管服务，积极创造条
件解决好家长接学生困难问题。初中学校工作日晚上可开设自习班。
学校积极探索试行“弹性上下班制”。
（二）加强规范管理。按照《xx 县教育局 xx 县发展和改革委员
会xx 县财政局 xx 县人力资源和社会保障局〈关于印发 xx 县中小
学生课后服务工作实施方案〉的通知》（xx〔2021〕xxx 号）要
求，根据《xx 县2022 年中小学课后服务工作路线图及时间表》，
各学校严格规范中小学生课后服务工作，规范服务时间、内容、流
程，强化安全管理。
（三）支持开展多样化服务。支持鼓励各校在保障义务教育阶段
学校提供托管性课后服务的基础上，“一校一案”多样化提供拓展服
务，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、
艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动，供学生自主选择
参加，引导学校和家庭更加关注学生德智体美劳全面发展。
（四）遴选发布典型案例。各校要及时总结课后服务典型经验及
创新举措，遴选课后服务典型案例，面向上级主管部门、各级各类
媒体、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。
三、保障措施
（一）进一步健全中小学生课后服务经费保障机制。课后服务收
费实行政府指导价管理，坚持成本补偿和非营利性原则，采取政府
补贴和根据实际情况向学生家长收取一定费用的方式筹措。严格执
行xx〔2021〕xxx 号文件要求，对参加单纯“托管服务”的学生，
每学期收费额不超过350 元，开设“个性化课程”的学校，参加的学
生每学期可加收100 元，开设晚自习班的初中，晚自习收费标准参
照“托管服务”收费标准执行。
（二）进一步加强课后服务师资队伍建设。支持鼓励各校在校内
资源不足的情况下，选择身体健康、德艺双馨的退休教师、体育教
练、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人等具备资质的社会专
业人员或志愿者，为学生开展形式多样的专业化课程服务，提升学
校课后服务能力和吸引力。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特
长等特殊需要的，也可适当引进非学科类校外培训机构等第三方专
业力量参与课后服务，由县教育局组织遴选，供学校选择使用，学
校要对第三方提供的课后服务内容严格把关，不得开展学科教学，
防止将课后服务变成集体教学或“补课”。
（三）进一步激活并健全课后服务工作激励机制。各校结合实际，
综合考虑各种因素，不断完善课后服务参与教师的补助办法和合理
补助标准。参与课后服务的一线教师每课时补贴不超过60 元，其
他管理和后勤服务人员补助不得高于一线教师补助标准。对聘请校
外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理，可由双方
协议确定有关劳务报酬，所需经费可从收取的费用中列支。教师参
加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重
要参考。
附件：xx 县2022 年中小学课后服务工作路线图及时间表
摘要：
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xx县2022年中小学课后服务实施方案根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、省政府《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》、省教育厅《2022年中小学课后服务实施方案》和省民生工程有关要求，结合我县实际，制定如下实施方案。一、目标任务合理安排有需求的学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全有序，努力实现有需要的学生全覆盖。二、主要内容（一）强化基本服务。继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作，通过动态监测、监督监管等措施确保全县应开展课后服务的义务教育学校100％提供课后服务。义务教育学校每周5天（周一到周五教学工作日，寒...
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作者：体制发布
分类：日常工作
属性：21 页
大小：17.71KB
格式：DOCX
时间：2022-06-09
