党课讲稿：用好“三会一课” 加强新时代党员教育管理_公文写作素材大全_公文阁

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党课讲稿：用好“三会一课”加强新时代党员教育管理

“三会一课”是指：支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期

上党课是党的组织生活的重要组成部分，根源于马克思主义政党组

织原则，在中国革命、建设和改革的伟大历程中发挥了巨大作用。

新时代，坚持“三会一课”制度，是推动马克思主义中国化时代化大

众化的现实需要，是贯彻全面从严治党方针、严格党内政治生活的

内在要求，是加强教育管理、提高党员思想自觉和行动自觉的客观

要求。

一、“三会一课”的思想渊源

任何思想和制度的产生都有一定的历史背景和思想渊源，“三会

一课”制度也不例外。马克思主义政党在国际共产主义运动发展历程

中，为了统一思想、凝聚力量，高度重视党的组织生活，把党的会

议制度和党员教育制度作为党的建设的关键环节，形成了一脉相承

并不断发展完善的会议制度和党员教育制度体系。马克思主义经典

作家关于党的建设的理论和实践为“三会一课”制度的形成提供了思

想营养。

马克思、恩格斯在建立共产主义者同盟时就非常重视党的组织生

活和会议制度，要求凡入盟者必须编入党的一个支部并在其中起作

用。《共产主义者同盟章程》第六章第二十四条规定：支部、区部

委员会以及中央委员会至少每两周开会一次。第二十八条规定：盟

员至少每三个月同所属区部委员会联系一次，支部每月联系一次。

每个区部至少每两个月向总区部报告一次本地区的工作进展情况，

每个总区部至少每三个月向中央委员会报告一次本地区的工作进展

情况。第七章第三十三条规定：代表大会于每年 8月举行。遇紧急

情况中央委员会得召集非常代表大会。这一思想还体现在马克思、

恩格斯创立的国际工人协会活动中，马克思根据《共产党宣言》的

思想，起草了《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章

程》，把加入协会的各国党组织当做协会的一个支部，在章程第三

条规定，“每年召开由协会各支部选派代表组成的全协会工人代表大

会。代表大会宣布工人阶级共同的愿望，采取使国际协会顺利进行

活动的必要办法，并任命协会的总委员会”。显然，马克思、恩格斯

希望通过党的会议来保持党的先进性，加强对党员的教育和管理，

巩固党的团结统一，掌握党的活动开展情况，进而有效推进党的斗

争活动进一步深入发展。

列宁对党的建设进行了理论与实践的宝贵探索。列宁认为，党必

须是无产阶级的先锋队组织，“只有以先进理论为指南的党，才能实

现先进战士的作用”。他强调，“对社会主义思想体系的任何轻视和

任何脱离，都意味着资产阶级思想体系的加强”，并因此提出了“灌

输论”。针对党内的小组习气和涣散状态，列宁强调党必须是一个有

组织的整体，必须建立一个高度集中统一的党，必须遵守严格的组

织纪律，提出了“集中制”概念。1906 年，俄国社会民主工党第四次

代表大会通过的《组织章程》规定：党的一切组织是按照民主集中

制原则建立起来的。这是国际共产主义运动史上第一次把民主集中

制写入党章。俄国社会民主工党第五次代表大会通过了新的党章，

党章规定定期召开党的会议来讨论党内生活中最重要的问题。为了

“保证全体党员甚至最落后的党员都积极地参加党的生活，参加讨论

党所面临的一切问题和解决这些问题”，1921 年俄共（布）十大决

定实行由“战斗命令制”向“工人民主制”的转变，要求在党员大会、

支部大会上经常讨论全党生活、地方生活中一切最重要的问题，使

党的领导机关召开的公开会议成为一种制度，并吸收更多普通党员

参加。列宁指出：“任何对党的一般路线的分析或对党的实际经验的

总结，对党的决定的执行情况的检查，以及关于如何纠正错误的方

法的探讨等等……只能直接交给全体党员讨论。”

二、“三会一课”的实践发展

中国共产党在革命、建设和改革的历史进程中，既坚持马克思主

义基本原理和原则，又在实践中开拓创新，在党的组织生活中逐渐

形成了“三会一课”制度，即支部党员大会一般每季度召开 1次，支

部委员会会议一般每月召开 1次，党小组会每月召开 1次。一般每

季度上 1次党课。这一制度的实施，有效保证了党的生命力、凝聚

力和战斗力，不断推动党的建设和党的事业发展。

1.“三会一课”制度的肇始。党的会议制度在建党初期就在党的

章程中得到了体现。党的二大党章第十一条规定：各组，每星期由

组长召集会议一次；各支部每月召集全体党员或组长会议一次；各

地方由执行委员会每月召集各干部会议一次；每半年召集本地方全

体党员或组长会议一次；各区，每半年由执行委员会定期召集本区

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摘要：

党课讲稿：用好“三会一课” 加强新时代党员教育管理“三会一课”是指：支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课是党的组织生活的重要组成部分，根源于马克思主义政党组织原则，在中国革命、建设和改革的伟大历程中发挥了巨大作用。新时代，坚持“三会一课”制度，是推动马克思主义中国化时代化大众化的现实需要，是贯彻全面从严治党方针、严格党内政治生活的内在要求，是加强教育管理、提高党员思想自觉和行动自觉的客观要求。一、“三会一课”的思想渊源任何思想和制度的产生都有一定的历史背景和思想渊源，“三会一课”制度也不例外。马克思主义政党在国际共产主义运动发展历程中，为了统一思想、凝聚力量，高度重视党的组织生活，把...

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