[公文阁]局长在教学工作会议上的讲话

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局长在教学工作会议上的讲话
同志们:
由于受疫情的影响,原定于 xx 月份召开的全系统教学工作会议,
推迟到今天召开。一个多月的时间,各学校教学工作紧锣密鼓,有
条不紊,全部按时间节点召开了教学工作会议,总结了一学年教学
工作得失,明确了各学校新学年教学工作目标、工作任务和工作举
措,校长亲自组织,亲自分析,亲自安排教学任务,全面谋划,整
体推进,各位环节干部、学科组长齐上手、共推进,组织的很到位,
安排的很到位,工作环节落实的也很到位,达到了目的,起到了效
果,鼓足了干劲,提振了士气,新学年有了新气象。比如,xx 二中
总结了向管理要效益、向课堂要质量,不放弃每一名学生的高考成
功经验;xx 一中提出突破思维定势、知识技能奠基、科学教研增效
教学工作措施;xx 四中提出狠抓“六认真”工作、强化合作办学、优
化作业设计、精准开展教研等教学思路;xx 小学提出了“认识+理
解”“态度+细节”“目标+信心”“辛苦+方法”“团结+合作”xx 条具体
工作措施,制定了新学年的三级目标;回 xx 小学提出“细化管理,
合理评价,及时奖惩,提质课堂,课后服务”新举措;xx 小学、xx
校区、xx 中心校、xx 中心校、xx 中心校、xx 中心校等学校,立足
学校实际情况,提出抓实教学常规、提升教师业务能力、加强考核
奖惩的具体做法,有针对性,实效性很强。
同志们,一年一度的教学工作会议,是全旗人 xx 最关注、最期
望,教育系统最凝心、最聚力的一次大会、一次盛会,意义重大,
影响重大。从会议规模看,会议规模大、覆盖面广,历时两天,教
育局领导班子全体成员、局机关全体股室长、全旗 xx 所中小学校校
领导和环节干部,直属幼儿园园长,近 xx 名干部参与。从会议形式
看,会议形式多样、生动丰富,有观摩、分析总结表彰述职
交流、安排部x个环节。同时,印发《xx 中小学教学工作
评价办法》《20xx—20xx 学年度中小学教学质量目标》《20xx—
20xx 学年度中小学领导班子及教师教学质量奖惩办法》以及教学
评、常规考核、教学导、教学流程、考核评价、作业管理方面等
x个系统环的教学管理文件及各学校教学工作述职
经验材料汇编。从会议内容看,内容全面、点多面广,会上,全
面展各学校教学常规点、特色工作,推广优教学成果;全面
分析上一年度教学质量,通过系统的分析比对,总结教学工作得失,
提出问题措施,总结教学工作经验,进一明确提升教学质量
的目标、任务和具体举措,表彰教学常规体和个人;全
交流各学校新学年度教学工作做法和措施,互通、共同进;
全面安排部新学年教学工作任务,一学年教学工作定思路、定
目标、定考核、定奖惩。从会议筹备情况看,精心谋划、精细准
期的谋划到会议的召开,反复分析研,广泛征求
形成了今天会前印发x文件特别是新学年教学质量分析和
的起,历时 x个多月,反复修改 xx 次,会议体研x
次。教研中心全体同志各司其职、分工合作,特别董永飞局长亲
力亲,亲自上手,不断修改完善相文件,细分析教学质量,
认真制定教学目标,加班加点、不辞劳苦,出了很大的心
。旗政府分管领导多次过问教学目标和具体举措,体了旗
政府们教育教学工作的高度重,同时也是激励鞭策
总的来说投入大量人力、力召开教学工作会议,目的
是要统一思、凝聚共识,提升教学质量是们全系统的核心工作,
是教育工作的生命线,是们的主责主业,是永恒主题们一
定要紧紧围绕提升教学质量核心工作,定信心、上同心,竭尽
全力推动我旗教育教学质量上新台阶
两天会议的各个环节看,可以说纷呈百花齐放。
现场观摩,全面中展示交流了教学常规得的成效,xx 所中小学
校全部展了教学常规成果,看了后,感触,很激动。三
年的时间,各学校教学常规化很大,成效很明,各常规工作
有法、有模有样。从学校的教学管理制度汇编、教学“六认真”
考核细、教学管理巡察记录册、教学评价手、学生学习习惯养
记录册、学生成长手、校、课究记录册、师结对
记录册,到教师的每一、每一篇反思、每一个课到学
生的每一作业、积累本纠错本摘抄本预习本速算本
测本读书记录册、学科小,等等,真的是有、各显其能,
各学校确实是了不,教学工作制度逐步完善,教学常规规
,教学管理各有千秋,也形成了一些好的经验做法和优
摘要:

局长在教学工作会议上的讲话同志们:由于受疫情的影响,原定于xx月份召开的全系统教学工作会议,推迟到今天召开。一个多月的时间,各学校教学工作紧锣密鼓,有条不紊,全部按时间节点召开了教学工作会议,总结了一学年教学工作得失,明确了各学校新学年教学工作目标、工作任务和工作举措,校长亲自组织,亲自分析,亲自安排教学任务,全面谋划,整体推进,各位环节干部、学科组长齐上手、共推进,组织的很到位,安排的很到位,工作环节落实的也很到位,达到了目的,起到了效果,鼓足了干劲,提振了士气,新学年有了新气象。比如,xx二中总结了向管理要效益、向课堂要质量,不放弃每一名学生的高考成功经验;xx一中提出突破思维定势、知识技...

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