[公文阁]在全市学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动转段动员会议上的讲话

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在全市学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动
转段动员会议上的讲话
同志们:
根据省委、XX 市委的统一安排,我市第二批学习实践习近平新
时代中国特色社会主义思想活动按照预定计划,顺利完成了学习调
研阶段的各项任务,即将转入分析检查阶段。今天会议的主要任务
是:回顾总结学习调研阶段的工作,对分析检查阶段的工作进行动
员部署。根据市委学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活
动领导小组研究的意见,下面,我讲两个问题。
一、对学习调研阶段工作情况的回顾
3月下旬以来,在 XX 市委的正确领导和 XX 市派指导检查组的
具体指导下,全市各参学单位紧紧围绕“推动科学发展、实现赶超跨
越”这一主题,围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众
得实惠”这一目标,坚持高标准启动,严要求推动,抓关键环节,重
活动实践,取得了明显成效。主要有以下几个特点:
(一)市委高度重视,精心安排部署。市委把这次学习实践活动
作为抓班子、带队伍、促发展的政治机遇,坚持高起点谋划、高标
准要求、高质量推进,要求参加第二批学习实践活动的党组织和党
员干部,结合实际,统筹安排,突出特色,注重实效,大胆探索,
抓实抓好。市委及时成立了领导小组及办公室,选派了指导组,明
确了各组工作职责,制定了办公室人员、指导组成员工作守则,制
定了《XX 市深入学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动
方案》,建立了县处级党员领导干部联系点制度、宣传工作制度、
指导检查工作制度。各级党委党组层层建立了强有力的领导机构和
工作机构,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓,一级抓一级、
层层抓落实的责任体系和工作机制。
(二)搞好学习培训,深化学习效果。一是学习方式灵活。领导
干部特别是县处级领导干部发挥示范带动作用,做到先学一步,多
学一些,学深一层。市委中心组利用 5个晚上时,对县处级领导
干部进行封闭中学习,个班子主要领导带领学,带
各参学单位领导班子带领学各种必读书目,做到读书笔记
导有资料、学习有体会。各参学单位积极创新学习方式,不断把学
习活动引向深入。市公安、检察院法院、环保局、市
委党校举比赛发大学习兴趣。市国税局、民政
安检、公用事业局、水务市委、市委单位
邀请上级领导和专家上党、作导,深化学习效果。莲花味
股份司通过各分厂电屏幕滚出学习实践活动展情
况,大宣传效果。市、统计畜牧局学人员
制度,保证全员参截止,全市参加中培训 7多人次,
中心组学习 150 多人次,受县处级领导干部和专家者辅120
多人次,取党220 多人次,座谈1200 多人次。二是学习
内容丰富。各参学单位按照方案要求认真读规目以,结
合工作实际,精选了一些实效强、指导强、与本单位务联系
的学习内容,有的还扩展学习内容丰富学习实践活动。市
个班子领导和其他处级干部在市委委会议室观看电片并
讨论。市委办公室、市委政委、市人大办公室、市政办公室
组织党员干部认真学习有关法律法规。市委、监察局组织党员干
观看警示教育。市教育局开展“教育质量创优年”活动。市
兰考焦裕禄陵园缅怀焦裕禄事迹,学习焦裕禄。市职
专开展学生技艺才能比赛。市一高到河北衡水中学学习全国名校
经验是学习制度严。各单位严明学习纪律妥善工学
矛盾,确学习、工作“两不误、两促进”。市委宣传部、市广播局
卫生局、市、市国土局、市要求中学习期间做到
不请假不迟到,不早退。市司法局、市统计、市
要求做到“个确”,保证人员、保证保证篇目、保证
量。市检察院强化措施,确学习培训任务落到实处。
)深入调研讨论破解重大题。一是县处级领导重围绕
贯彻落实中、省委、XX 市委决策部署和保增长保稳
领题调研。市委委结合分工,围绕关系全市科学发展全的重大
题进行调研;其他处级领导干部结合工作实际,题组织调
市委、市政府就一些重大问题组织专门力量调研,探求解决
题的思和办。二是参学单位党员干部领导带队组成调研组,
深入一线问计民,层,推进工作。市人大党组围绕“依法履
行职责,促进科学发展”的实践主题,市政党组围绕“参政议政,
言献策”的实践主题,深入层进行调查研究。市委统部结合单
摘要:

在全市学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动转段动员会议上的讲话同志们:根据省委、XX市委的统一安排,我市第二批学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动按照预定计划,顺利完成了学习调研阶段的各项任务,即将转入分析检查阶段。今天会议的主要任务是:回顾总结学习调研阶段的工作,对分析检查阶段的工作进行动员部署。根据市委学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动领导小组研究的意见,下面,我讲两个问题。一、对学习调研阶段工作情况的回顾3月下旬以来,在XX市委的正确领导和XX市派指导检查组的具体指导下,全市各参学单位紧紧围绕“推动科学发展、实现赶超跨越”这一主题,围绕“党员干部受教育、科学发展...

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