“话创品牌学校，言我该怎么做”发言材料
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“话创品牌学校，言我该怎么做”发言材料
尊敬的各位领导、同仁们、老师们：
大家好！
暑退秋来，秋风孕育着金桂，阳光沐浴着花香。特别是在今年的
中考中，我们学校所取得的丰硕成果，社会点赞，家长认可，孩子
自豪。作为 xxxx 中学的一员，我内心倍感自豪和荣幸。根据安排，
我将结合教科室的具体工作以“创建品牌学校，我该怎样做”为主题
谈谈自己不成熟的观点和看法，如有不当之处敬请各位领导、老师
批评指正。
一、强组织，建机制“领”教研
教育质量是评价教育水平高低的重要标准，提高质量是教育改革
和发展的核心任务，而提高教育教学质量的前提，关键在于提高教
研队伍的水平和能力以及可持续发展。学校成立了以 xxxxx 为组长，
分管校长为副组长，以教科室、学科教研组长、年级教研组长、学
科老师为依托的教研组织机构，坚持以教研为先导，进一步加强教
研队伍的建设和管理以及专业化发展，为引领全校教研工作全力护
航助力。
二、新理念，多形式“促”教研
课程改革是一项复杂的系统工程，我们要树立以教研促教学，以
教学提质量，以质量树品牌的观点，并且几者之间相互依托互为发
展。学校和教师都面临着更新课程观念、研读课程标准、优化教学
过程、改革课程评价等一系列新情况、新问题、新难点。为全面了
解和掌握实际工作情况，我们必须广泛深入班级，深入学生，采取
交流、座谈、研讨等多种形式，与教师共同研究和解决“XXXX”在
实施过程中的具体问题，发掘成功的教学方法和经验，通过开展分
学科、分年级段的教学展示、优质课评选、基本功竞赛等活动，帮
助广大教师更新教育教学理念、丰富教育教学手段、提高教育教学
能力，把新的教学技巧和教学方法由点到面全面推广。
三、立中心，重模式“抓”教研
牢固树立以创学校品牌为中心，以“xxxxx”为载体。“xxxx”在
我校的大力引进和广泛推广，为学校教育教学创新、教研水平的提
升，为学校的教学教研工作提出了措施指明了方向，注入了一剂强
心针。所取得的成绩大家也是有目共睹，我们必须一如既往，坚定
不移地继续深掘和延伸，以先学后教，以学生为学习的主体贯穿教
研教学的始终。
四、互分享，搭平台“话”教研
一滴水只有融汇入大海，才显示出它生命的活力和价值；一个人
只有在团体和平台中，才能展现他的能力与意义。为此，学校将为
教师搭建教研互动分享平台。加强现代网络技术和信息技术在教育
教学领域的应用，为教育教学研究提供高效、便捷的数字化平台。
通过微信公众平台、钉钉平台和教研会等途径，及时做好经验总结
交流，推进经验共享。大力以“xxxx”构建优秀课堂教学典型案例，
同时配套区内各种推介平台，着力选择富有成效的研究成果，进行
全方位、多层面、过程性展示推介，促进研究成果再次深化提升、
发挥辐射作用的最大化。大张旗鼓地表彰取得显著成绩的个人和集
体，大力营造尊重研究、崇尚研究、善于研究的浓厚氛围。
五、齐参与，群策力“强”教研
教研工作应整体推进全面推进，既依靠个体的力量与智慧，又需
充分发挥上下齐心、内外合力的团队优势和精神。强化对合作的价
值认同，各教研组应发挥管理与服务的双重职能，充分整合教师资
源，牵头做好所承担课题的方案制订、组织、实施，同时帮助学校
做好课题规划、组织和实施等工作。在实际工作中注重团队协作、
相互促进的教研氛围。
教科室要注重发挥教研主体职能，在学校课程建设、教师专业发
展、课堂变革等方面起到“组织、指导、总结、推广”的作用，努力
成为促进学校发展、引领教师成长的“智囊团”和“服务员”。为创建
xxxx 中学的学校品牌，贡献一份力量。
最后我坚信，这条路虽不能一帆风顺且任重而道远，但在全体同
仁的共同努力下，在上级主管局和学校各位领导的坚强领导下，我
们xxx 中学的学校品牌必将出彩显效，必然赢得学生的赞誉，家长
的认可，社会的好评。
摘要：
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“话创品牌学校，言我该怎么做”发言材料尊敬的各位领导、同仁们、老师们：大家好！暑退秋来，秋风孕育着金桂，阳光沐浴着花香。特别是在今年的中考中，我们学校所取得的丰硕成果，社会点赞，家长认可，孩子自豪。作为xxxx中学的一员，我内心倍感自豪和荣幸。根据安排，我将结合教科室的具体工作以“创建品牌学校，我该怎样做”为主题谈谈自己不成熟的观点和看法，如有不当之处敬请各位领导、老师批评指正。一、强组织，建机制“领”教研教育质量是评价教育水平高低的重要标准，提高质量是教育改革和发展的核心任务，而提高教育教学质量的前提，关键在于提高教研队伍的水平和能力以及可持续发展。学校成立了以xxxxx为组长，分管校长为副...
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作者：学习大国
分类：日常工作
属性：3 页
大小：14.77KB
格式：DOCX
时间：2022-04-19
