某县加强换届后乡镇领导班子建设工作经验材料

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某县加强换届后乡镇领导班子建设工作经验材料

乡镇领导班子换届完成后，x县突出“五抓”加强乡镇领导班子

建设，着力锻造政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的好班

子，使换届后的乡镇领导班子提升了新能力、培育了新作风、展现

了新形象。

　　一、抓实思想建设，理论武装聚成“一股劲”

　　全面系统学。各乡镇党委坚决落实会议“第一议题”制度，抓实

理论中心组学习，认真学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想，

在学思践悟中坚守初心使命，旗帜鲜明讲政治，不断增强“四个意

识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。推进常态学。结合“党史”

学习教育，召开专题读书班、研讨班，深入学习“四史”、领袖思想，

推动学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想走深、走心、走实。

抓实培训学。把政治理论和党性教育作为各类培训班次的必学课程，

召开新一届领导干部全面从严治党培训会，全面学习党内法规；赴

“两碑”扎实开展党性教育，切实增强全面管党治党的思想自觉、政

治自觉和行动自觉。

　　二、抓细能力建设，增素提能汇成“一股力”

　　教育培训增素。以工作实际、岗位需求为重点，采取线上+线

下、岗前+岗位、县内+县外、“短期培训+常态教育”等多种方式开

展能力提升，积极选派乡镇班子成员参加省州调训，举办党务干部、

乡镇干部等培训班，培训人员 x余人。挂职锻炼提能。依托 XX 对

口支援帮扶、县域重点岗位锻炼等平台，选派 x名乡镇领导干部到

乡村振兴局、x名副乡镇长到县政府督导室挂职。实践历练强根。

安排年轻、有发展潜力的领导干部到项目建设一线、乡村振兴一线、

维护稳定一线、生态环保一线等关键岗位开展工作，力争在艰苦环

境中磨炼意志，提高做群众工作的能力。

　　三、抓好队伍建设，同心同德拧成“一股绳”

　　健全工作机制。指导各乡镇党委重新修订完善《议事规则》，

对乡镇党委职责、组织原则、议事范围、决策事项、会议制度等进

一步规范，重点明确了乡镇重大问题决策、重要干部推荐、重要项

目安排、大额资金使用等科学决策程序。紧盯“关键少数”。县委主

要领导约谈乡镇党委书记和部分县直单位主要负责同志，推动主体

责任向基层延伸，并要求每位乡镇党委书记与换届后领导班子其他

成员进行谈心谈话，全面掌握每一位班子成员的思想动态。维护班

子团结。班子成员认真履行决策程序，始终坚持分工不分家，补台

不拆台，形成了角色共为、责任共担、工作共赢、成果共享的协作

意识，始终心往一处想，劲往一处使，拧成“一股绳”共同开创新的

工作局面。

　　四、抓严作风建设，遵规守纪筑牢“一条线”

　　加强日常管理。严格执行重大事项请示报告、“三重一大”等制

度，执行《x县干部职工请销假管理办法》，常态化开展谈心谈话

活动，对苗头性、倾向性问题及时纠偏、纠正。改进工作作风。严

格落实乡镇领导干部联点寺院、学校年级等制度，新任乡镇党政领

导班子成员带头改进作风、带头深入一线、带头扎实苦干、带头勤

政廉洁，以班子作风建设的实效带动党员干部作风的转变，有针对

性地解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为的问

题，着力营造清廉有为、担当实干的乡镇干部作风。强化纪律监督。

落实全面从严治党政治责任，严明纪律、严格教育、严肃执行，通

过教育引导、警示教育、专项整治等举措，给党员干部上好“守纪

课”，打上“预防针”，坚决不越“红线”，不碰“高压线”。

　　五、抓强产业发展，美丽乡镇共圆“一个梦”

　　各乡镇立足实际，抓好产业发展，大力实施“企业+联合社+合

作社+牧户”的发展模式，注重在发展壮大牦牛经济、畜草、虫草产

业等方面下力气。满掌乡以统一轮牧、统一育肥、统一配种、统一

加工、统一销售、分群养殖的“六统一分”管养模式，牦牛经济已形

成规模养殖，年内出售牦牛 x头，收益 x万；年内实施饲草种植x

亩，纯收益达 x万元以上。德昂乡创新发展思路、生产方式，通过

实行小作坊，发展沙棘产业。窝赛乡立足区位优势，大力发展畜草

产业，年内种植x亩，截止目前收割 x吨，出售x吨，收益 x万余

元，各乡镇各具特色，呈现特色赶超的新风貌。

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某县加强换届后乡镇领导班子建设工作经验材料乡镇领导班子换届完成后，x县突出“五抓”加强乡镇领导班子建设，着力锻造政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的好班子，使换届后的乡镇领导班子提升了新能力、培育了新作风、展现了新形象。　　一、抓实思想建设，理论武装聚成“一股劲”　　全面系统学。各乡镇党委坚决落实会议“第一议题”制度，抓实理论中心组学习，认真学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，在学思践悟中坚守初心使命，旗帜鲜明讲政治，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。推进常态学。结合“党史”学习教育，召开专题读书班、研讨班，深入学习“四史”、领袖思想，推动学习贯彻XXX新时代...

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