小学双减工作总结报告

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3.0 大江大河 2022-03-23 114 99+ 14.47KB 3 页
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小学双减工作总结报告
双减”工作开展百日来,XX 完小努力构建“双减”工作体系、结
合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质,按照既定实施方案,不
断通过各种活动载体,研讨实施各项活动,减轻学生的作业负担,
丰富学生的课外活动,促进学生健康快乐成长,提高综合素养。现
结合开展的工作实际,不断总结提升,充分认识,高度重视,调整
方案,研讨过程。总结如下。
  一、落实新政,让思想在学习中彻底洗礼
  深入了解“双减”政策,才能正确地落实政策。学校组织教师学
习国家“双减”工作意见,省、市“双减”工作要求,更新陈旧观念;
讨论制定本校“双减”工作实施方案、“课后服务”工作实施方案、“五
项管理”实施办法。通过召开“双减”工作专题家长座谈会,广泛听取
家长意见,优化方案,宣传国家“双减”工作的重大意义,明确学校
“双减”工作内容、在“双减”背景下,家长应承担的责任。
  二、聚焦教学,让能力在课堂中有效提升
  紧抓质量提升这个“魂”,专注教研,在提升课堂教学效率上积
极探索。一是安排骨干教师聚焦核心素养示范教学,呈现“双减”新
政下的学思融通高效课堂;二是要求教师立足课堂主阵地,以生为
本,充分准备,精心设计,训练到位,上好每一节常态课,努力打
造充满“掌声、笑声、辩论声”的高效课堂;三是关注新入职教师,
管理人员与结对师傅“推门听课”,给予及时的指导与帮助,助力他
们提升业务水平。
  三、优化作业,让学生在练习中有效巩固
  出台作业管理规定,教务处细化作业管理要求,落实作业公示
制度,作业质量评价制度。学校分管领导及教务处定期做好作业
反馈
  在 X13 17 日分阶段年级组、教研组中开展了“双
减”背景下作业设计与管理研讨会,通过研讨会的开展,大家分
好的作业设计与管理的经验,研讨了在作业设计与管理过程中的
。精心设计课堂作业,努力提高作业实效。各教师遵循“精
先做全批反馈”作业原则根据教学实际,结合教学内容,安排
堂练习,即做即批记录,提高作业实效;分设计家
业,满足学生个化学习求。作业方式增加学生动、动、动
手机会,注重能力养。
  、精准施策,让学生在服务中全面发
  精准落实“双减”政策。学校根据主管门指导,结合学校
实际,发放课后服务工作《告家长书》回执,了解家长
“双减”本质,召开推进会,按照实施边改进,优化服务内
容,合理配置合家长求,为办实力探
索“5+2”模式,在校解学生作业题,解释放空间,给
学生足够多阅读动、等发展、成长会。
  五、拓宽渠道,让校在活动中丰富多彩
  核“双减”,减负不减质。全面丰富服务内容,让学生学有
、学有长。学校根据学生年龄特点、学要求,结合办学特色
实际情况,以“培植尚情操展个性特长,展综合能力,促
和谐发展”为目标,深度融合校类资源学设计课后服务内
容。一时安排学生主学习、教师答疑等二时为学
主活动学校组织活动时。校级社团活动期间,学校开放所
能教,安排体乐、科普艺术阅读类社团
动。每位学生选择,积极与。时,各班级结合本班特色
开展班级社团活动:讲讲故事玩玩游戏剪剪纸、下下棋……
保留在教室里孩子同等参与活动,享受活动的快乐。
  “双减”工作落实意义重大深们要不断总结经验,细化“五
项”管理,大“课后服务”力度,抓课堂教学常规管理,优化作业
设计与管理,不断体地域特色化体系,构建健康、和谐
环境,提升校的办学品牌
摘要:

小学双减工作总结报告“双减”工作开展百日来,XX完小努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质,按照既定实施方案,不断通过各种活动载体,研讨实施各项活动,减轻学生的作业负担,丰富学生的课外活动,促进学生健康快乐成长,提高综合素养。现结合开展的工作实际,不断总结提升,充分认识,高度重视,调整方案,研讨过程。总结如下。  一、落实新政,让思想在学习中彻底洗礼  深入了解“双减”政策,才能正确地落实政策。学校组织教师学习国家“双减”工作意见,省、市“双减”工作要求,更新陈旧观念;讨论制定本校“双减”工作实施方案、“课后服务”工作实施方案、“五项管理”实施办法。通过召开“双减...

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作者:大江大河 分类:日常工作 属性:3 页 大小:14.47KB 格式:DOCX 时间:2022-03-23

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