区政府办2021年党建工作汇报材料

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区政府办 2021 年党建工作汇报材料

2021 年政府办按照区委组织部关于做好抓基层党建述职评议

考核准备工作的有关通知的要求，政府办党支部书记 X同志认真开

展调研工作，深入了解政府办基层党建工作情况，现将党建专题调

研情况报告如下：

一、2021 年党建工作成效、亮点

政府办党支部现有在册党员 X人，其中在职党员 X人，退休党

员X人，工作调入党员 X人（党组织关系正在办理调入）。

一方面，创建特色载体，丰富党建内涵

结合党史学习教育，开展一系列特色党建活动。一是开展读书

活动并撰写读后感，着重学习党史、习近平新时代中国特色社会主

义思想，提高党员干部的政治素质，增强服务意识，更好的开展工

作。活动截至目前，我办开展了 X期读后感征集活动，共收集读后

感X篇，同时每期开展评比活动，并组织专题会议通报评比结果，

取得了良好效果。二是开展自查活动，即组织部门分管领导对分管

部门及科室进行不定期的检查，重点检查工作纪律及党风廉政履职

情况，此项活动取得了较好的效果，工作效率得到了提高。三是开

展讲学习，强素质，促发展等形式多样的主题党日活动。 2021 年

政府办共组织开展主题党日活动 X次，通过主题活动的开展，进一

步巩固了每个党员的党性意识，服务意识，责任意识，增强了每个

党员的爱岗敬业、无私奉献精神，有力地推动了办公室各项工作的

开展。

另一方面，理清思路，创新党建工作

一是围绕单位重点工作加强队伍建设。把党建工作与政府办具

体工作紧密结合起来，深入开展争创党员先锋岗活动，在每项工作

中树立优秀的党员典型，建立党员示范岗，以优秀党员作为引领，

带动各项工作高质量完成。二是建立周例会制度。于每周四下午固

定召开周例会，对作风建设及工作情况进行自评、领导点评，对一

些典型问题及共性问题，加强对党员干部的教育、管理和监督。三

是加强党员干部思想建设，教育引导党员干部牢固树立终身学习的

理念，自觉养成学习的良好习惯。采取集中学习和自我学习相结合，

以开展支部书记讲党课等形式，创新学习载体，制定党员干部学习

计划，践行”三会一课”制度，抓实党史学习奇偶碍于。2021 年，我

办组织集中学习 X次，收集整理自学学习记录X篇。

二、存在问题及原因

2021 年，在抓基层党建方面，虽然做了一些工作，但仍有一

些问题和薄弱环节需要加大重视、加快改进。

（一）存在的主要问题

政治理论学习不够主动、深入。平时强调业务知识学习较多，

对政治理论学习不主动、不系统，对一些新政策、新法规掌握还不

够深入、不够透彻，满足于一般性了解，缺乏深入研究，学习存在

片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。不能很好地在实践中

创新应用、解决问题，在指导实际工作中力度不大。

支委作用发挥不够明显。由于政府办平时工作任务较为繁重，

基本上把精力都花在了业务工作上，对党建工作关心不够，建言献

策主动参与度不够，在围绕职责权限落实支部决策，支委会带头发

挥作用等方面还有待提高。

党员的先锋模范作用发挥不够充分。部分党员随着生活条件和

社会环境的改善，吃苦耐劳精神有所淡化，开拓创新精神不足，解

决困难的积极性、主动性、创造性不高，对一些重点、难点问题办

法不多，重视不够，存在畏难情绪。

（二）原因分析

理想信念有所淡化。放松了”三观”的持续改造，在繁重的事务

性工作中放松了政治理论学习，降低了学习标准，主动学习时间不

多，没有突出学习的重点，缺乏系统性、经常性的深入学习，感兴

趣的学得多，不感兴趣的一扫而过，从而在解决全局性、疑难性问

题上思考不深，理论联系实际的学风不实。

宗旨意识及参与意识有所弱化。想问题办事情有时不能完全从

群众利益出发，没有完全把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为

实际行动，在接地气、解民忧方面做的不够，群众来办事时有的党

员工作态度比较生硬，让群众与党员干部之间产生了距离感。在讨

论支委会重大问题时，缺乏积极参与热情，没有大胆发表建议，没

有充分发挥好桥梁纽带作用，行使好自己的权利。

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摘要：

区政府办2021年党建工作汇报材料2021年政府办按照区委组织部关于做好抓基层党建述职评议考核准备工作的有关通知的要求，政府办党支部书记X同志认真开展调研工作，深入了解政府办基层党建工作情况，现将党建专题调研情况报告如下：一、2021年党建工作成效、亮点政府办党支部现有在册党员X人，其中在职党员X人，退休党员X人，工作调入党员X人（党组织关系正在办理调入）。一方面，创建特色载体，丰富党建内涵结合党史学习教育，开展一系列特色党建活动。一是开展读书活动并撰写读后感，着重学习党史、习近平新时代中国特色社会主义思想，提高党员干部的政治素质，增强服务意识，更好的开展工作。活动截至目前，我办开展了X期读后...

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