街道党员冬训工作经验材料
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街道党员冬训工作经验材料
2021 年，X街道坚持从实际出发，强化问题导向、需求导向、
效果导向，多措并举搭建党员冬训特色，围绕”四个一”积极打造基
层冬训特色品牌，着力构建冬训新模式，让理论学习更接地气，切
实推动党员冬训走深走实、走新走心。
一、拓展冬训实效，淬炼宣讲队伍
一是领导干部带头讲。x月x日，街道召开 20XX－20XX 年
度党员冬训大会，党工委书记 XX 作动员讲话并上党课。冬训期间，
街道班子领导到各自联系村（社区）上党课。在领导干部的带动引
领下，各基层党组织书记在本村（社区）进行宣讲，并到各基层党
支部上党课。
二是理论专家专题讲。冬训期间，街道先后邀请 xx 市委宣传
部副部长 xx、xx 市x生态环境局局长 XXX 等人前来宣讲十九届 X
中全会精神，让最新的理论思想”走进来”，进一步拓宽视野广度，
提升理论学习高度。
三是基层骨干深入讲。为将冬训送到基层第一线街道成立了”x
有约”宣讲团，选拔政治素质强、理论政策水平高、有演讲能力的同
志担任宣讲志愿者。宣讲成员到各村（社区）开展理论宣讲，共开
展基层宣讲 x次，宣讲员以自己的亲身经历、工作业绩、深刻感悟
作为鲜活教材，在宣讲中引导群众从小故事感悟大道理，切实拉近
理论与群众的时空距离。
四是宣讲骨干出门讲。”x有约”宣讲团队青年骨干成员 XXX 以
基层亲历者的视角，在 xx 省x中学讲述街道”千村美居”蝶变的故事，
使街道的发展经验”走出去”，将街道的冬训课堂向外传播，让更多
人在冬训中感受到 x的发展。
二、拓展冬训渠道，精选线上课程
为满足广大党员群众参与的冬训的需求，街道通过”冬训＋课
程点单”的方式开设各类冬训活动。
一是线上活动丰富多彩。街道各级党组织充分利用党员微信理
论群、QQ 交流群、”学习强国”学习群等”云上”阵地，积极开展大讨
论、冬训成果分享、知识竞赛、线上观影等形式多样的交流学习活
动，让广大党员干部”指尖”课堂更加充实。
二是课程设置科学合理。街道根据基层党员个性化的需求，科
学选定理论教育主题，灵活设置冬训菜单，内容涵盖党的十九届 X
中全会精神、党史学习教育、《民法典》、千村美居工程建设、长
江大保护等多个方向，使不同行业、不同领域的广大党员干部都能
在冬训中找到适合自己的内容。
三是视频课程更接地气。为了充实冬训菜单，满足党员群众的
更多需求，街道结合本地文化和工作特色同步录制了《四万万有志
气的中国人都是共产党》《”x之路”精神的传承与发展》《渔民情深
切守护母亲河》《联说冬训》等7个微视频，不仅题材贴近群众生
活实际，同时也将街道工作和发展历史融入其中，既反映了群众生
活的变迁，也体现了街道为民服务的成效。
三、拓展实训场馆，辟建冬训线路
实训课堂是锤炼党性的鲜活教材，街道依托 x之路展览馆、x
革命传统教育馆等六个场馆，开展丰富多彩、各具特色的活动 x余
次，以”冬训＋实训课堂”的方式打造冬训新路线，使党员群众在沉
浸式体验中感受 x发展历程，使”红色文化”更加深入人心。
一是主题分明全面学。六个场馆各有侧重，特点分明，既有x
发展史，又有地区人文史，既有革命教育，又有文化传承。党员干
部和基层群众在场馆实训中不仅通过鲜活的教材学习思想理论，更
增强了对家乡的热爱。
二是层次丰富广泛学。结合”我们的节日”“缤纷的冬日”等系列
活动组织老党员、共青团员、少先队员等群体参观，实现冬训对象
全面覆盖，将党的思想理论传入群众的内心深处，使更多的群众在
文化熏陶中促进对家乡的了解。
三是原汁原味系统学。组织”x有约”宣讲团在场馆内开展十九
届X中全会精神和党史理论宣讲活动，将冬训课堂和场馆实训无缝
衔接。
四、拓展特色文化，创新冬训模式
楹联文化是 x的特色传统，街道围绕”冬训＋特色文化”，将楹
联与冬训结合，以”联说冬训”的方式开展各类党员干部喜闻乐见的
活动，受到广泛好评。
一是理论与民俗相辅相成。街道楹联协会创作了一批笔触细腻、
词彩富丽的楹联，将党的光辉历史和创新理论娓娓道来，用民俗文
摘要：
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街道党员冬训工作经验材料2021年，X街道坚持从实际出发，强化问题导向、需求导向、效果导向，多措并举搭建党员冬训特色，围绕”四个一”积极打造基层冬训特色品牌，着力构建冬训新模式，让理论学习更接地气，切实推动党员冬训走深走实、走新走心。一、拓展冬训实效，淬炼宣讲队伍一是领导干部带头讲。x月x日，街道召开20XX－20XX年度党员冬训大会，党工委书记XX作动员讲话并上党课。冬训期间，街道班子领导到各自联系村（社区）上党课。在领导干部的带动引领下，各基层党组织书记在本村（社区）进行宣讲，并到各基层党支部上党课。二是理论专家专题讲。冬训期间，街道先后邀请xx市委宣传部副部长xx、xx市x生态环境局局长...
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作者：公文写作
分类：日常工作
属性：4 页
大小：16.34KB
格式：DOCX
时间：2022-01-21
