在2021年秋学期教师作风建设动员会上的发言

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3.0 公文写作 2022-01-02 121 99+ 19.72KB 9 页

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在2021 年秋学期教师作风建设动员会上的发言

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为全面贯彻落实 XX 市教育局《关于开展教育系统作风建设通

报问题排查整改活动》的实施方案，全面加强作风效能建设，进一

步动员全校干部教师统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转

变思想作风、工作作风，促进学校教育事业快速健康协调发展，城

东分校召开全体教师思想作风建设动员大会。主要发言内容记录如

下：

一、认清形势，统一思想，充分认识开展干部教师作风建设活

动的重要性和紧迫性

抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是对各级领导干部

工作能力的重要检验。今年以来，中央及省市县各级领导就“抓工作、

抓落实”先后作了深刻论述和强调。中央、省委、市委及 XX 市教育

局的精神和要求，体现出鲜明的时代特征，具有很强的政治性、思

想性和指导性，为全面加强新形势下干部教师作风建设进一步指明

了方向。

近年来，XX 市教育局围绕全面提高教师队伍素质，做了大量

的工作，取得了显著成绩。我校分别涌现出一大批敬业乐教、无私

奉献的先进典型例子。全校干部教师作风整体较好，但我校也出现

了一些“庸懒散冷”的问题。这些问题若不能及时加以解决，必将损

坏教师队伍形象、党群政群关系，从而制约教育事业的发展。因此，

我们一定要站在讲大局的高度，积极主动地开展好这次作风建设活

动，使全校教育水平有一个质的飞跃。

学校管理和行政干部作风存在的问题，主要表现在以下几个方

面：

有的工作不务实，管理不深入，工作只重安排，检查督促不到

位，动的脑筋少，下的功夫少，造成工作效果不高。有的办事懒散、

拖拉，多次的工作失误给学校造成损失。

有的管理不坚持原则，怕得罪人，不敢碰硬，对歪风邪气不敢

制止，遇问题、遇矛盾绕边走，有意无意助长了不正之风。如学校

开学工作安排、年度考核、评先选优、评定职称、岗位设置，绩效

考核等重大事项多次出现矛盾问题时，有的干部只从感情交流角度

去做个别思想工作，缺乏用政策和事实进行正面解释并宣传；有的

干脆回避躲闪，更有甚者把责任全推给校长，结果使矛盾反而激化；

还有的在执政值周、查岗、常规检查、工作考核等过程中不严格按

制度办事，不一视同仁，遇到有人找麻烦就软弱让步，对不严格履

行请假制度者随意批假。这种对人文性理解有偏差的管理和工作方

式，重了感情交流，轻了制度约束；多了美言夸奖，少了诚恳批评。

结果事与愿违，反而让个别教师满不在乎，松松垮垮，工作状态不

佳。

有的服务意识差，高高在上，对教师态度僵硬，漠视教师呼声，

对教师工作学习生活中的建议和困难不闻不问，不主动解决。

有的因循守旧，不思进取，不求有功，但求无过。工作目标不

高，重点性不强，缺乏内涵，很少创新。分管工作无特色、缺亮点。

有的不注重学习研究，不善于总结提炼积累工作方法，不主动

学习借鉴别人他校的经验，写作水平低，宣传报道不及时。

有的干部不顾大局，各自为政，配合意识差，过分强调分工，

“分工”变成了“分家”，处室之间、条线之间缺乏协调合作的能力。

有的斤斤计较，缺乏大气，有时对学校分配的临时性工作抵触甚至

推诿。

学校教师作风存在的问题主要表现在以下几个方面：

有的敬业精神不强，责任意识淡薄。忘记自己作为人民教师的

神圣职责，没有切实承担起教书育人的社会责任。工作不服从安排，

任务不主动完成，对教育教学不负责，对学生不负责，工作漂浮，

业绩平平。有的在工作和名利方面只求学校照顾，却从来不想着学

校交给的任务完成得如何，给学校做了多少贡献。

有的法纪观念淡漠，大局意识不强。劳动纪律差，经常迟到早

退，串岗溜号，上班磨洋工，开会打瞌睡，没有约束，做任何事情

不分时间和地点，有令不行，有禁不止。不团结同志，不关心集体，

不维护学校的整体利益和形象。不顾大局，随意发表不负责的言论，

制造矛盾是非，惟恐天下不乱。

有的教风浮躁、工作不落实。上课不进行课前准备，课堂上想

当然的讲，抄袭教案，批改作业马虎，对教学工作敷衍塞责。

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摘要：

在2021年秋学期教师作风建设动员会上的发言为全面贯彻落实XX市教育局《关于开展教育系统作风建设通报问题排查整改活动》的实施方案，全面加强作风效能建设，进一步动员全校干部教师统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进学校教育事业快速健康协调发展，城东分校召开全体教师思想作风建设动员大会。主要发言内容记录如下：一、认清形势，统一思想，充分认识开展干部教师作风建设活动的重要性和紧迫性抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是对各级领导干部工作能力的重要检验。今年以来，中央及省市县各级领导就“抓工作、抓落实”先后作了深刻论述和强调。中央、省委、市委及XX市教育局的精神和要求，...

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