4月党委理论学习中心组学习讲话：高校2023年4月党委理论学习中心组集体学习会上的讲话

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高校 2023 年 4 月党委理论学习中心组集体学习
会上的讲话
今天的党委理论学习中心组集体学习内容很丰富，有习近
平总书记系列重要讲话精神、2023 年全国全省两会精神，还
有中、省纪委全会精神，我想着重围绕学习习近平总书记在参
加江苏代表团审议时的重要讲话精神谈一下学习体会。
习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话，高屋
“建瓴、思想深邃、引领时代、开创未来，科学回答了 什么是
”高质量发展，怎样推动高质量发展 的重大问题，提出的一系
列新观点、新论断、新要求，具有很强的政治性、思想性、实
践性，是我们办学治校的根本遵循。我们要深入学习领会，在
学思践悟中坚守初心使命，在细照笃行中主动担当作为，推动
学校各项事业高质量发展。
一、贯彻新发展理念，推动学校高质量发展
“习近平总书记指出： 必须完整、准确、全面贯彻新发展
理念，始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把
”握发展、衡量发展、推动发展。 新发展理念是新时代高等教
育体系建设必须遵循的原则，XX 高校作为地方应用型高校，
要准确把握新发展阶段的历史方位，按照办学定位，进一步明
确完善学校禀赋，将新发展理念贯穿学校办学治校全过程，以
创新发展增强后劲动力，以协调发展优化办学结构，以绿色发
展打造育人生态，以开放发展提升办学品质，以共享发展彰显
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价值追求，围绕立德树人根本任务，不断完善和优化特色人才
培养方案，建设多学科融通发展的特色专业体系，提升专业特
色与产业结构的融合效应，走差异化发展道路，以新发展理念
引领和推动学校高质量发展。
“ ”二、坚持 四个面向 ，推动产学研深度合作
“习近平总书记指出： 要坚持'四个面向'，加快实施创新
” “驱动发展战略，推动产学研深度合作。 我们要坚持以 四个
”面向 引领学校科技创新高质量发展。一要加大高层次人才引
“进力度。人才是高校科技创新的关键。我们要牢固树立 人才
”是第一资源理念，落实好人才强校战略，结合学科建设，有
针对性地引进学科带头人和高层次人才，形成引才聚才、育才
用才的工作新局面，为做好学校科研工作夯实根基。二要提升
科研平台层次。持续加强省级科研平台建设，协助各校级平台
做好成果积累和项目孵化的科研力量储备，尽快提升科研平台
层次。认真准备申报省级科研平台2个，力争获批省级或市
厅级科研平台1个。协助4个XX 省高校青年创新团队推进团
队建设工作，确保按时完成科研团队建设任务。三要充分激发
转移转化内生动力。进一步完善科技成果转移转化体系建设，
“ ”对照秦创原三年行动计划任务推进表 ，拓展政产学研金用
合作新模式，培养一批懂转化、懂技术、懂市场的综合性专业
化人才，加快技术经理人队伍建设。争取完成5项技术转
化，转化金额 XXX 万元以上。
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三、发挥学校优势，助力乡村振兴
“习近平总书记强调： 农业强国是社会主义现代化强国的
”根基，推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。 未来
的农业不再是传统的第一产业，而是一二三产业深度融合的现
代农业；未来的农业不再是面朝黄土背朝天的传统耕作，而是
现代高科技支撑的智能化农业，更是多学科交叉融合的新农
业。我们要发挥自身优势，在乡村振兴上做文章，在智慧农业
和乡村振兴直播产业上下功夫，依托 XXX 院士工作室、XX
“高校 XX ”智慧农业科研示范基地 、XX 高校乡村振兴直播产
业学院和乡村振兴直播产业研究院，推进新工科、新文科融合
发展，通过创新机制、搭建平台、产学研合作，深度推进教育
链、人才链和产业链、创新链有机融合，深度推进产教融合，
产出高水平成果，全面提高人才培养能力，助力乡村振兴。
“ ”四、发扬 枫桥经验 ，做好学校安全稳定工作
“习近平总书记指出： 要坚持和发展新时代'枫桥经验'，
完善正确处理新形势下人民内部矛盾机制，及时把矛盾纠纷化
”“ ”解在基层、化解在萌芽状态。 枫桥经验 体现的是以人民为
中心的发展思想，突出优势在于充分利用好群众的力量，群众
是最有力的治理主体。做好学校安全稳定工作是重大的政治任
务，校园是师生工作学习生活的主要场所，维护校园安全稳定
“事关广大师生员工切身利益，我们要学习和发扬 枫桥经
”验，落实学校各级组织安全稳定主体责任，坚守好意识形态
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公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn高校2023年4月党委理论学习中心组集体学习会上的讲话今天的党委理论学习中心组集体学习内容很丰富，有习近平总书记系列重要讲话精神、2023年全国全省两会精神，还有中、省纪委全会精神，我想着重围绕学习习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话精神谈一下学习体会。习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话，高屋“建瓴、思想深邃、引领时代、开创未来，科学回答了什么是”高质量发展，怎样推动高质量发展的重大问题，提出的一系列新观点、新论断、新要求，具有很强的政治性、思想性、实践性，是我们办学治校的根本遵循。我们要深入学习领会，在学思践悟中坚守...

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