[荐]杜郎口学习心得

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[荐]杜郎口学习心得

　　每当碰到一些事物，总会涌现各种个样的声音，

我们可以使用心得体会来记录这些想法。提升自己的一种方法

就是可以不断的写心得体会。你是否知道怎么写出一篇好的心

得体会呢？出国留学网的编辑为此仔细地整理了以下内容《杜

郎口学习心得》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

杜郎口学习心得篇 1

　　一个学期以来，“杜郎口教学模式”成为我校教师口中谈论

最多的一个话题，使我对“杜郎口教学模式”由陌生进而产生了

好奇，怎样的一种教学模式，竟然能引起这样大的轰动效应？

如果我能到杜郎口中学去亲眼见识到这种教学模式那该有多好

呀。幸运女神垂青了我们，将杜郎口中学的史老师送到了我们

的面前。听了史老师的课后，解除了我的一些疑惑：如何安排

学生预习？如何让学生成为课堂真正的主人？如何让学生的能

力得到提升？同时，史老师也让我见识到了她独特的教学魅力：

将每一名学生煽动起来，让他们的思维无法再游离于课堂之外，

让他们想方设法的利用各种文学艺术样式来张扬自我，让每一

个学生的创造能力得到最大限度的发挥。自由的、创造性的去

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解读文本，真应了“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”这句

话。

　　杜郎口教学模式有一个突出的教学特点，就是老师少说话

或不说话。“老师少说话”这一观点我同意。但“老师不说话”这

一点我不同意。也许有的课堂不用老师说话，当这应该是极少

数的课堂，大多数的课堂还是应该有教师说话的必要的。教师

的任务是什么？“传道授业，解惑也。”我想这一点每一个教师

都很清楚。那么，我们的教师为了迎合现今的教学思潮，就来

个“沉默是金”，这一点就不是我所能理解的了。学生什么都能

自学，什么都能弄懂，什么知识点都能明确，那在家学习就可

以了，根本不用浪费时间到学校来上课，你说呢？

　　史老师说她这次的课不是最好的课，因为她不符合优质课

要求的不说话，但我还是喜欢史老师说话的这节课，因为它真

实。

杜郎口学习心得篇 2

　　有幸走进杜郎口中学校园参观。虽然学习时间短暂，但收

获颇多。它让我找到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的

感觉，看到了教育春天的到来。静下心来，回顾考察学习，有

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下面的一些体会与思考。

　　黑板在我们看来是老师的专利品，但在杜郎口黑板是属于

学生的。三面墙壁的黑板，也没有讲台，使人分不清哪儿是前

哪儿是后……每块黑板上都用胶带分割成大小相近的小块“责任

田”，每一小块“责任田”上都有自己主人的名字，下面是主人的

耕耘，有预习所得，有反馈作业。

　　上课了，我们走进教室去听课。听课也不像我们学校有地

方坐着，杜郎口中学的教室里听课得站着，其实，说准确点，

这不叫听课叫看课，在看课过程中，我们发现课堂气氛真是活

跃。老师简短的几句话便引起了学生热烈的讨论，有时是小组

内讨论，有时是全班人都参与；发言者真是随便，不用举手，

不用请示，站起来就说，有时呼啦啦站起来十几个，谁的嗓门

大，谁就争取到了发言主动权；老师在学生间走来走去，时不

时地提出一个问题，出个难题，引来的又是新一轮的热烈讨论；

当有人到黑板上演算或讲题目时，教室里更是热闹，站着的，

跪在凳子上的，坐到课桌上的，跑到前面蹲着的，坐在地上的，

形形色色，花样迭出；进入个人练习环节，四周的黑板便派上

了用场，黑板不够用了，一些学生干脆蹲在地上写写画画……终

于轮到老师说话了，老师的话还没停，孩子们操起就近书桌上

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公文阁公文写作之家，材料每天更新，体制人加油站www.gwg365.cn[荐]杜郎口学习心得　　每当碰到一些事物，总会涌现各种个样的声音，我们可以使用心得体会来记录这些想法。提升自己的一种方法就是可以不断的写心得体会。你是否知道怎么写出一篇好的心得体会呢？出国留学网的编辑为此仔细地整理了以下内容《杜郎口学习心得》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！杜郎口学习心得篇1　　一个学期以来，“杜郎口教学模式”成为我校教师口中谈论最多的一个话题，使我对“杜郎口教学模式”由陌生进而产生了好奇，怎样的一种教学模式，竟然能引起这样大的轰动效应？如果我能到杜郎口中学去亲眼见识到这种教学模式那该有多好呀。幸运女...

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