《爱心与教育》读书心得体会

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《爱心与教育》读书心得体会
　　爱心与童心是教育事业永不言败的最后一道防
线，不管是任何的时候都应该把教育事业看得更重。下面是由
出国留学网小编为大家整理的“《爱心与教育》读书心得体会”，
仅供参考，欢迎大家阅读。
　　《爱心与教育》读书心得体会（一）　　“教育仿佛是行驶
的列车，老师就好像是乘务员，不同的时段迎来不同的乘客，
这一批乘客我们还没等充分了解，也许在下一站他们就要离开
这列火车，同时上来另一批乘客。这些乘客也许来自同一个省
份，也许来自全国各地，但是他们有一个共同的目标就是搭乘
这列火车到达心中的目的地。不管道路有多坎坷，不管沿途的
风景有多美妙，不管天气有多恶劣，将这批乘客安全送达，将
是我们最基本的责任。珍惜上来的每一批乘客，关心每一位乘
客，为他们送上最贴心的服务，最真诚的问候，最美好的祝愿，
让每一位乘客在乘车的过程中都得到心灵的享受，这样的旅途
才算愉快。”——题记
　　花了一些时间，终于把《爱心与教育》读完了，良久无言。
我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是“感动”，而
是“震撼”  ！这不是坐在书斋里的玄妙之思，不是讲席
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上的高声布道，而是从血管里流出来的文字，是被汗水浸泡过
的文字，是蘸着泪水与欢笑的文字，每一页都写着这样的字眼：
“爱心”、“良知”、“思考”、“责任”、“忧患”。
　　这是我一直在寻找的文字：没有屠龙的玄虚，没有弄巧的
文笔，没有油滑的高调，没有剪切的痕迹这是我所熟悉的文笔：
朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，
舒展中流动着智慧这样的文字是生活之树上最大的果，实践的
枝头最美的花！一个教师，能够做到书里面所写的这些已经相
当不易了，在做到这些的同时，又能够有丰厚的理论素养，能
够以一种高度的自觉意识来从事教育教学工作，就更属凤毛麟
角！
　　《爱心与教育》应该怎么读？我以为，应该带着自己的心
去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的
思考去读。时时反观自身，反观自己与镇西师之间的差距，我
们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育！感受很多，
难以一一述及，这里选一则印象最深的故事和一点思考，算是
给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
　　《爱心与教育》最能打动人的故事是什么？是每天煮给汪
斌的鸡蛋，还是特别感人的生日祝福？是宁玮带给我们的感慨，
还是对伍建的那份爱传递给我们的感动？都是，但是最能打动
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我的，毫无疑问，是万同的故事。在我眼里，一个教师“制造”
一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个教师，
能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生，难！
这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我迄今为止见
到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不
断地被感动，不断地在想，我有多少耐心来对待万同这样的学
生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复？这么一问，羞
愧无比！在万同的身上，我看到了转化一个差生到底有多难，
更看到了一个为人师者的爱心、耐心、信心。万同的每一点变
化，无论是朝哪个方向，都牵动着老师的心，而万同身上所体
现出的反复，足以考验最有耐心的教师。
　　李镇西老师不论是对“后进学生”的转化，还是对“优秀学
生”的培养，李老师的爱无不渗透其中。他到底有怎样的魔力，
缘何让学生们对他终生难忘。是高深的思想，是非凡的能力还
是独特的个性？这是值得让我认真思索的问题。是啊，一个专
业知识扎实，人格魅力不同寻常的老师也许会吸引学生，让学
生去敬畏他，喜欢他，但能够达到李镇西老师这样跟学生成为
一生的知己的老师却为数不多。当一位老师开始真正爱自己的
学生的时候，他就会凭借这种深深的爱，去注视他们成长中的
每一个细节，去感知他们的苦恼和困惑，甚至为解决这些问题
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