《为了自由呼吸的教育》教师读书心得体会

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《为了自由呼吸的教育》教师读书心得体会
  教育是独立的,不应该受到政治、经济等力量
的操纵,教育的目的是为了解放人性而不是造成束缚。下面是
由出国留学网小编为大家整理的“《为了自由呼吸的教育》教师
读书心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。
  《为了自由呼吸的教育》教师读书心得体会【一】  读
了当代教育家李希贵的《为了自由呼吸的教育》,越来越清楚
的是,教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和
情感,而不是束缚人、压抑人、限制人。
  一、教育,从平等开始
  学生渴望的是平等、公平、公正。教师完全可以向学生道
歉,和学生平等地坐下交流,平等的师生关系才是有助于教育
成功、有助于学生发展的师生关系,教育活动应当建立在平等
的人际关系框架里才是真正高效的和有活力的,教师的民主意
识对于学生的情感、态度、价值观才有裨益。
  二、把学习的权利还给学生
  教育有时就是这样奇怪:我们耗尽心血和时间经营的——
例如课堂教学中老师苦心孤诣的讲解辅导,很快就会被孩子们
忘掉,而我们无意播下的种子,却在孩子生命的原野里长成了
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一棵大树,让他们受益终身。每一位善于思考的老师,都应当
反思自己的教育生活:我们究竟该怎样把这种“有意的”教育和
“无意的”教育结合起来。
  书中讲到学习语文时“让学生当一当老师”,让学生把语文
课当成自己的自留地,让学生参与语文教与学的全过程,从备
课、讲课、疑难问题解答、命题考试、讲评,全有学生自己“演
戏”。年底考试,语文成绩却非常好!在语文课上试验的“包产
到户”,解决了学生学习语文的积极性问题。由此看来,一切的
教育都应当从激发学生内在的学习动力入手。
  我们反思我们的语文教学。老师在课堂上到底有多大作用?
语文到底是怎学会的不正是有了教师“口若悬河”的
分析讲解,有了教师填鸭式机械训练,才有了学生自主学
习的吗?像幼儿走路,的确需要扶持决不
扶持,孩子真正学会行走奔跑,都是在大人扶持
手以
  《为了自由呼吸的教育》教师读书心得体会【二】  
姆斯说:一本书好的不是的思,而是它提出的思
,正如音乐美妙并寄寓音调,而在于我们心中的
回响
  李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书,非常平
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的语向我们讲了一实践过、经过的小故事
每一个故事读出他对教育的独和思考,书中李希贵
老师一再强调,“教育其实简单:一,一份宽容,如此
。”“教育本来挺简单是我们人为地把它搞复杂了。把
孩子们当活生生的人来看,让校园充满民主、平等,让
老师、学生在校园里自由呼吸”,从而“到心灵之花自由开放
的生命田园”。“表扬学生要铺张评学生要吝啬。”多么朴实
的语教育这让人际的概念用寥寥数言
淋漓,我不由的为李老师的观鼓其掌。是,教
确实简单,一,一份宽容
  我感教育应该像农民种庄稼一样,春天播下一种子,
缺少水份它浇水,长满杂草它除草遭遇病虫害它洒药
缺少它施肥,让它能在一个健康条件下一的长
大,秋天收获果实,这间我们不能拔苗助长。
  而教师在实施教育的时是希望他们的教育对象按照
自己望的向生长,希望他们以最短的时间内成,不
地把自己的养分给他们,希望他们全收并强壮
来。肥胖并不等于强壮,孩子们不一什么就吸
什么,他们自己喜爱零食去吃,他们才不有营
,营养均衡协调搭配的问题,只要口感好就
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公文阁公文写作之家,材料每天更新,体制人加油站www.gwg365.cn《为了自由呼吸的教育》教师读书心得体会  教育是独立的,不应该受到政治、经济等力量的操纵,教育的目的是为了解放人性而不是造成束缚。下面是由出国留学网小编为大家整理的“《为了自由呼吸的教育》教师读书心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。  《为了自由呼吸的教育》教师读书心得体会【一】  读了当代教育家李希贵的《为了自由呼吸的教育》,越来越清楚的是,教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和情感,而不是束缚人、压抑人、限制人。  一、教育,从平等开始  学生渴望的是平等、公平、公正。教师完全可以向学生道歉,和学生平等地坐下...

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