大学安全教育心得体会

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大学安全教育心得体会

　　大学生的安全教育越来越需要得到重视，很多

大学生在安全意识方面比较薄弱，需要加强。下面是由出国留

学网小编为大家整理的“大学安全教育心得体会”，仅供参考，

欢迎大家阅读。

　　大学安全教育心得体会（一）　　近几年来，各高校按照

国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安

全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、

网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等

等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保

障学生的安全方面发挥了积极的作用。

　　安全教育是一个永久的话题，安全牢牢的记在心中，平安

将会伴随我们渡过美好的一生。安全事故的教训是深刻的，事

故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给我们

带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。在现代的大学生群体中，

每年都会发生一系列的安全事故，造成大学生们的生命财产损

失，究其原因，大学生虽然是一个素质相对较高的群体，但多

为独生子女，从小生活环境较为优越，习惯依赖父母，自理自

立能力较差，且大都自信自我，安全防范意识及承受挫折的能

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力不强，易造成自杀，犯罪，及生命财产受损的情况。为了自

己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。

　　但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自

律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实

践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他

人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生

进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。一是

学校要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广

大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而

且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。

　　要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生

对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少

年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来

的。如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就

是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负

责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得学

校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章

守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃

处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以

促进规章制度的落实。

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　　随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引

入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨

大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。

诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等

等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各

类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗

等行为，多数是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学

生的心理安全教育，培养学生健康的心态。

　　一是在大学生安全教育中引进心理健康教育内容，减少安

全事故的发生。良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，

健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。学校

对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，

有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格

教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教

育等内容。这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，

预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用。

　　二是要把安全教育与心理咨询结合起来，有目的、有针对

性地做好安全防范教育。学校要通过开设心理门诊、心理信箱、

心理热线电话等形式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，

减轻他们内心的紧张与压抑。同时，通过心理咨询对违纪行为

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