大学生教育实习体会：不忘初心，继续前行

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大学生教育实习体会：不忘初心，继续前行

　　实习可以扩大自己的知识面，积累更多的经验，

增加自己的社会阅历。下面是由小编为大家整理的“大学生教育

实习体会：不忘初心，继续前行”，欢迎阅读。

　　大学生教育实习体会：不忘初心，继续前行（一）　　不

知不觉实习已经过去一个半月了，真正的体会到了光阴似箭、

日月如梭，实习的每一天都是充实的，忙碌的，在忙碌中学习

如何成为一名老师，一名合格的老师。

　　随着实习时间的增加，随着与学生交往的密切，越来越多

的问题不断的涌现出来，自从我实习以来，我觉得一件事情让

我记忆犹新。5班的学生纪律一直不好，他们班学优生较少，

学困生和对学习没有兴趣的人较多，没有养成良好的学习习惯，

所以在他们班上课很吃力。每节课都得花费大量的经历去维持

秩序，要是不维持纪律的话，他们的声音就会盖过我的声音，

根本不能讲课，所以我一直也是对他们很凶很凶的，可是还是

镇不住他们，他们当学生当了很多年，见过各种脾气的老师，

但是我们是第一次当老师，只见过这种学生。让人头疼的学生！

　　我已经说上课了，他们都起立了，还是有说话的，我说不

安静都别坐下，好不容易安静了，一坐下，立刻又恢复原样了，

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他们要是说话声音特别大，我就不说话了，不过也就能坚持两

三分钟，就又恢复原样了，那天我上课四五个男生在那说笑，

我就让他们起来，回答问题，没有回答上来我就说站着听一会

课吧，讲到哪里都不知道，没想到他们站起来说话声音更大。

我发了很大的火，这是我教他们以来，最生气的一次，把我逼

到了悬崖边上，不得不发火，如果我不发火，以后就更镇不住

他们了，下回在发生这种事，也没有人听我的课了。

　　这件事情发生了之后，我真的怀疑自己是否适合当一名老

师？是否喜欢这个职业适合这个职业？真的让我很迷茫。可是

我的指导老师听我讲过课，她说我上课特别有激情，特别的热

情，能感觉的到我热爱教学，我也在问自己到底喜不喜欢教学？

答案是我真的享受这个过程，尽管学生很调皮，尽管他们很不

听话，尽管他们除了学习对什么都很感兴趣，我还是热爱这个

职业的。

　　需要我做的工作还很多很多，砥砺前行吧！

　　大学生教育实习体会：不忘初心，继续前行（二）　　那

天晚自习，九班的学生可能因为再过一天就要放假回家了，异

常浮躁。课上说了他们无数次，依然是说话的声音一浪高过一

浪。我一时不知所措又无能为力，气愤冲昏了我的头脑，无论

怎么训斥都无济于事，我十分生气地摔门就离开了教室。

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　　在办公室冷静了一会之后，又感觉这件事不能完全怪学生，

毕竟管理不好课堂，追根究底还是我的课堂把控能力欠缺。思

考了一会之后，我又板着脸回到了教室。学生们立马安静了下

来，偷偷抬头看我还有没有在生气。我回到教室之后，并没有

坐在讲台上，而且守在班级门口，在门口监视着他们写作业。

　　本想着这件事情就结束了，毕竟他们后半节课的表现还是

很好的，他们还是认识到了自己的错误的。没想到第二天我第

一节课刚下课，课代表和一群女生就围住了我跟我道歉。起初

我还懵了一下，后来一想，可能是因为昨天的事情吧。没想到

他们这么在乎，看来是真的认识到自己的错误了。接着，课代

表又发出来两大张纸交给我，说：“老师，对不起，您别生气了，

这个给您。”我把那两张纸拿在手里，可以大致看到两大张纸上

满满的都是字。我急忙说，原谅你们了，快去上课吧。

　　他们走后，我把那两张纸拿来，认真地看了一遍，上边是

他们每一位学生写的一句道歉的话。小小的举动却给了我无限

的感动，在我已经原谅了他们的时候，他们却仍然愧疚不已，

甚至用这种方式来表达他们想要改变的决心。

　　这张写满感动的纸我会一直保存，让这份感动永远存在我

的记忆里。我也相信，通过这次，他们也会在以后的学习中努

力克制自己，改掉一些学习上的坏习惯。

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