高中班主任教育感言
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高中班主任教育感言
在教育这件事情上,我想作为班主任的你,一
定是有很多的感触的吧,快来谈一谈吧!下面是由出国留学网
小编为大家整理的“高中班主任教育感言”,仅供参考,欢迎大
家阅读。
高中班主任教育感言(一) 班主任工作给我的最大的
感受是:班主任不好当,而且是越来越不好当。但是,既然当
了班主任就务必竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可
少的主角。我几年的班主任的工作经历,我对班主任工作有了
自己的体会。
一、班主任要以身作则,为人师表
教师要在学生中树立良好的形象和成绩,就务必以身作则,
为人师表,从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观
逐步构成的一个特殊的时期,作为老师,个性是班主任,他的
一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,作
为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,
以感染和教育学生。例如,要求学生知错就改,当我在工作中
出现了失误时,我也真诚地对学生说:“对不起,这件事是我没
查清楚,错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了,能够主
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动地找到跟我认错。再出发
二、发掘言行的闪光点
每个学生的背后,都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。
班主任的职责就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点,让学生
在教师的种种善意的期盼和爱中,增强自信并走向成功。我班
里有这样一个女生,她平日里默默无闻,学习成绩一般,属于
那种走进学生堆里不容易找的学生,但她的字写得不错。
我们班第一次办班板报时,发愁没人会写板头。我就找到
她,说她的字写得挺好,让她试试,结果她写得不错。在那个
周的周记里,她说真的十分感谢老班让我写黑板报的板头,初
中这两年里,她想写但从来没试过,太感谢老师给我这个机会
了。透过这件事她也知道自己还有很大的潜力,极大地增强了
自信心。
在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步,在刚刚结束的
期中考试中,她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津
称道的优点,班主任应及时发现学生的具体优点,公开赞美。
这样,赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。
三、发挥班干部作用
班干部是老师的小助手,也是同学们的好朋友,能用好班
级骨干是构成优秀群众的一个重要条件,使群众有一个“控制中
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心”,保证在统一的指挥下,能协调实现共同的目标,更重要的
是透过班级工作实践提高学生交际潜质,组织潜质和独立工作
潜质。如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每一
天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;
生活委员坚持每周的生活。
组长管好本组的事。在班上发生问题,班干部能主动解决
纠纷,化解矛盾。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一
齐开班务会,对上个周班级中出现的状况进行总结,或者提出
自己对小组管理的方法和困惑,并对本周的工作进行安排布署。
在每一天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会,交流一下当天
的状况,然后由班长在班级进行晚点。
这样从班长到组长职责分明、各司其责。增强了他们的职
责心,调动了他们的用心性,发挥了他们的主动性、创造性,
使他们的潜能得到最大的发掘,使我们班的常规工作有条不紊
地进行着。美丽心灵观后感
四、充分利用好学校组织的各项活动
教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生用心、踊跃
参加学校组织形式多样的大型群众活动,如户外会、歌咏比赛、
课外活动等。透过群众活动,开阔视野,陶冶情操,将德育思
想和目标,转化为学生的行动,培养他们热爱群众、关心他人
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作者:公文写作
分类:日常工作
属性:11 页
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时间:2023-05-02