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多读多写是一种良好的习惯,各位可以将收获
记录下来。心得体会可以帮助我们记录自己的蜕变和成长。好
的心得体会该如何下手呢?根据你的需要,出国留学网编辑精
心整理了观摩学习心得体会,欢迎大家参考阅读。
观摩学习心得体会【篇 1】
10 月8、9、10 日三天,我有幸到玉林市体育馆参加
20xx 八桂中学语文优质课观摩学习研讨会议,感受甚深,不
虚此行,收获很大。这些优质课无论从知识结构和授课方式上
都体现了新课程提倡的素质教育观念,充分体现了以学生为本
的新型教育理念。学习结束,我感慨颇多,既找到了自己的差
距也找到了自己努力的方向。谈一谈本人的感受。
一、激情课堂,我心飞扬。
我总共听了九节语文课,最后还听了来自上海师范大学的
郑桂华教授的讲座。这九节课让看到了我想看到的课堂,课堂
上学生自主参与,积极合作探究,体现了学生的主体地位,教
师课堂上仅仅扮演的是一个导演的作用。学案设计巧妙,学习
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目标简洁明了,整个学案分为三大环节:导入新课,明确目标;
课堂探究;巩固提升。课堂探究环节中分为四步进行:一是自
主学习,二是合作研讨,三是展示讲解,四是课堂小结。自主
学习和合作探究中紧紧围绕“学习目标”设计学习问题,针对性
很强。自主学习问题比较容易,一般学生自己就能够完成,合
作研讨中的问题有一定深度,有时容易混淆,或产生分歧,需
要学生交流探讨,合作完成,这样既让学生突破了难点,又让
学生对该问题理解的更深更透彻。巩固提升中又分为必做题和
选做题,主要是对本节课所学内容的巩固,拓展延伸。学生学
习主动性强,人人参与,看不到一个游离于课堂之外的学生,
这种学习氛围让我们这些听课的教师也无形中也被融入到课堂
之中,随着教师的导和学生的学漫步在知识的海洋。最让我心
动的是学生展示讲解环节,学生踊跃举手发言,学生发言毫无
做秀之势,却显的老练沉稳,每个学生站起了发言不是千篇一
律,而是独具匠心,精彩纷呈,甚至有时学生和老师意见不统
一,便针锋相对辩论起来。最让人难忘的是大组内解决不了的
问题班内共同解决,先由学生推荐一名学生上前讲解,然后其
他学生在发表自己的看法。学生面对全班学生,分析的有条有
理,头头是道,犹如大学教授在讲演一样,对其他学生的补充
分析还进行实时的评价。这样的教学学生学的轻松,老师教的
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也省力,更主要的是通过学生的合作交流探讨,打开了学生的
思路,拓展了学生的知识面,训练了学生的思维敏捷性。
二、教师专业素质高。
每一位老师一上台亮相都让我们感到赏心悦目,他们代表
各地市的水平,都是千里挑一的佼佼者,标准的普通话,富有
感染力的语言,足以让我们感到她们深厚的语文功底。不同个
性老师的不同课堂,或是沉静扎实,或是激情澎湃,或是平实
自然,每个人都以自己的特色来赢得评委的青睐和听课老师的
好评。课堂返璞归真、尽显语文本色。
这次听课最大的感受就是,老师执教的观摩课都比较朴实,
注重学生的学习效率,从而淡化了课件等的辅助作用,即使用
到也很有分寸:华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片或言简意
赅的问题、扎实的读书练习所代替,没有太多的音影文件,真
正还原了课堂本色。
三、教学理念新,教学方法恰到好处。
全新的教学理念在这次大赛中得到充分的体现:在这些参
赛课堂教学中都无一例外的集中体现学生是学习的主体。教师
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作者:公文写作
分类:日常工作
属性:24 页
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格式:DOCX
时间:2023-05-02