英语教育心得体会(合集8篇)
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英语教育心得体会(合集 8篇)
当我们在某些比较重要的时刻的时候。感言可
以表达我们内心感受的语言，有哪些优秀的感言是能给我们参
考的呢？考虑到你的需求，出国留学网的编辑特意整理了“英语
教育心得体会”，希望大家喜欢本文！
英语教育心得体会 篇 1
为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段
时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体
验到了很多人生中从未有过的经历。但自己的收获是将平日在
课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己关
于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。
我将从英语教学和实习班主任两个方面对自己的实习工作做一
个简要的总结。
首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前
两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我
体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的
模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，面对的也是自己
的同学，每位同学都非常的 excellent。但是，在真实的课堂
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中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知
识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅
局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老
师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但
这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是在初
一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节
出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这
种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自
己的问题。
虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识，但由于过
分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错
误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些
学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在
上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言
知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，
过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词的操
练，这样的课不仅学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。
真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发学生
的学习兴趣又能在乐中学到知识。经过仔细地分析，发现自己
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的课最缺的是语言知识点的拓展，学生的学习都只是停留在认
知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的后面几
堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点
的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了
令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主
性，极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际情况来看，
学生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，
但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。
其次，在实习班主任工作方面。按照实习计划，每个实习
生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有的机会
与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均
每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一年级。
刚开始面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自
己的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉
了。我紧张得忘记了自己的身份-实习老师。在学生们的眼中，
老师都是很“神圣的”，只要我出现在教室里，大家都是规规矩
矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是
检查他们的早操和早读情况和值日生打扫卫生的情况。
在本次的实习中，我还配合原任班主任组织学生参加初一
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标签： #心得体会
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作者：公文写作
分类：日常工作
属性：36 页
大小：35.11KB
格式：DOCX
时间：2023-05-02
