幼儿园班级管理的心得体会系列

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幼儿园班级管理的心得体会系列

　　今天出国留学网小编整理了幼儿园班级管理的

心得体会，感谢您的浏览。感言是一种日常生活中都会使用到

的范文，我们在参加开学典礼或者学习培训结束的时候。通常

都会有一些很难忘的感想心得，感言对于我们的重要性有多大。

幼儿园班级管理的心得体会篇 1

　　以美立园就是以美的标准、美的原则、美的规律作为建设

幼儿园的主旨。我园自建园以来，就提出了“以美立园、以美施

教、以美育人、以美促进幼儿全面和谐发展”的办园宗旨。要求

教职工要以“塑造幼儿心灵美，引导幼儿习得语言美，养成行为

美，保持仪态美”为目标，深入挖掘社会环境、人文环境、自然

环境的美育因素，将美育渗透于幼儿教育的各个领域（集体活

动、活动区活动、生活活动、家庭生活、户外活动等）之中，

使“以美促德、以美启智、以美健体”的整体育人功能得到充分

发挥。那么在幼儿园的管理过程中要注重立哪些美呢？我们认

为管理者就如同乐队指挥，要指挥好以下三个声部的合奏，共

同奏出美的乐章。

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　　一、营造清新、自然的环境美，发挥良好环境的启迪与陶

冶作用

　　良好的环境对幼儿有着不可估量的潜移默化的影响，是幼

儿园的隐形课程。我园的环境是按照办园宗旨营造的，为了让

幼儿园的一草一木、一字一画都能展现美，我园自 2000 年建

园以来先后投资 100 万元，对幼儿园的室内外环境进行了整体

建设。户外有宽敞的活动场、低矮的绿色灌木环绕下童话城堡

般的原木质综合大型玩具、戏水池、大沙坑、篮球场、足球场、

攀登架、平衡梯；园内所有的沙地被绿色植被覆盖着，高入云

霄的桦树林、迎风摇曳的垂柳、红叶似火的枫树、爬满墙头怒

放的蔷薇、月季；点缀在活动区的龙柏、云松、百合，使我园

成为了一个三季有花、四季常绿的绿色童话世界。飞舞的鸽子、

跳跃的小兔散发着大自然的质朴和浓郁的生活气息。室内有宽

敞的走廊、教室、原木色的书架，古朴的长椅，生机勃勃的绿

色盆栽，每一处墙饰、每一个区角以及独具匠心的细小雕琢，

都蕴含着我园“求真、立善、创美”的精神。在科学发现室、图

书阅览室、多媒体活动室、蒙氏教育实验室、孩子们的活动室

和寝室里你都能看到环境的整洁美、色彩的协调美、布局的整

体美、配备的时代美。置身其中，有说不出的清新与亲切，令

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人心旷神怡，正像家长发自内心的赞叹：孩子生活在这里太幸

福了。

　　二、追求教师人格美，发挥教师形象的感染与影响作用

　　教师的美不仅仅体现在外表形象上，更重要的是教师的人

格美、教师的学识美、教师的仪态美。

　　1.教师的人格美——这是教师“三美”的根本，教师的人格

美表现在对祖国、人民、幼教事业和对幼儿的无限热爱上；表

现在严格要求自己、奋发向上、锐意进取和创造、追求真善美，

鞭挞假恶丑的言行上。教师的人格美对幼儿、家长有着强烈的

感染力，影响深远。

　　为此，我们对教师提出了用“栽盆景的心态”对待事业，用

母亲般的真心、真爱、真情对待幼儿。用“栽盆景的心态”对待

事业：教师要以栽盆景（育幼）为乐，对盆景呵护备至，为它

的生长选择最为适宜的环境；及时淋水施肥，随其生态变化不

断调整剂量；精心为它修枝、除虫，使其向着预设的造型发展。

当盆景生意盎然，傲然挺立、婀娜多姿时，教师们自然会怡然

自得，其乐融融，因其在平凡而富有创造性的教育工作中实现

了自我价值。用栽盆景的心态，全身心地投入，且不求名、不

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