主题教育党课:深刻理解“六个必须坚持”的重大意义

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主题教育党课:深刻理解“六个必须坚持”的重大意义
同志们:
习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义世界观和方法论运用于中国特
色社会主义发展系列时代课题的研究,谱写了马克思主义中国化时代化的新篇章。在
党的二十大报告中,习近平从哲理性高度精辟概括了新时代中国特色社会主义思想的
“六个必须坚持”。学习和研究马克思主义中国化时代化,需要深刻理解“六个必须
坚持”。而对“六个必须坚持”的理解又需要深刻把握蕴含在习近平新时代中国特色
社会主义思想中的马克思主义世界观和方法论的思想要求。
一、“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓
党的二十大报告用“六个必须坚持”即“坚持人民至上”“坚持自信自立”“坚
持守正创新”“坚持问题导向”“坚持系统观念”“坚持胸怀天下”,概括了习近平
新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,充分体现了这一思想的理论品格和
鲜明特质。虽然习近平新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”各具特点,
却表现为有机联系的整体,成为推进党的思想理论创新必须始终运用的基本点。
第一,坚持人民至上是根本立场和价值取向。习近平指出:“人民立场是中国共
产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”在百年奋斗
的历史中,中国共产党之所以能够战胜一切困难和风险,其根本保证就在于党始终与
人民保持血肉联系。在社会主义现代化建设的新征程中,“我们必须紧紧依靠人民创
造历史,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,站稳人民立场,贯彻党的群众路线,
尊重人民首创精神,践行以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主,维护社会
公平正义,着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题,推动人的全面
发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。人民至上的根本立场深深嵌
入习近平新时代中国特色社会主义思想中,体现了它的形成和发展过程,既是一个把
马克思主义基本原理同新时代中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的过
程,也是一个通过认识社会经济运动过程、把握社会经济发展规学解我国发
展中的重大理论和实践问题的过程,更是一个立我国国和发展实践,把人民群众
的实践经为系统化的学揭示中国发展的新特点新规结中国发
展实践的规性成的过程。习近平新时代中国特色社会主义思想“站稳人民立场、
把握人民愿望、尊重人民创造、中人民智慧”,成为“人民所喜爱、所认同、所
有的理论”,也“成为指导人民认识世界和造世界的大思想武器”。
第二,坚持自信自立是质和精神品格。习近平指出:“当今世界,要说哪
个政党、个国个民能够自信的中国共产党、中华人民共和国、中华
有理自信的。”自信自立入中华民精神之中,是中华民
自信自立入中国特色社会主义之中,是坚持和发展中国特色社会主义的重要精神
。以坚持和发展中国特色社会主义系列时代课题为研究主题的习近平新时代中国
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特色社会主义思想,坚持对马克思主义的坚,从中国的基本国出发,从新时
代中国特色社会主义的实践出发,既心学习借鉴,又于进行理论
探索和创新,在学解重大时代课题中,出了一系列原创性的治国理政新理念新
思想新战,形成了对中国特色社会主义的坚信念。自信自立成了习近平新时代
中国特色社会主义思想的质和创造精神。习近平强调:“党历坚持立自主
开拓前路,坚持把国和民发展的基点上,坚持中国的事情必须
中国人民自己作、自己来处……只要我们坚持立自主、自力更,既
心学习借鉴,又坚自尊心和自信心,不信、不,就一
能够把中国发展进运始终牢牢掌握在自己手中。”把国发展在自
的基点上、把中国发展进牢牢掌握在自己手中,是习近平新时代中国特
色社会主义思想体现“自信自立”精神品格的重要基点。
,坚持守正创新是思想方法和在要求。守正创新是坚持和发展马克思主
21 马克思主义新界的本质要求。“守正”就是守“马克思主义立场观点
方法”之正,守“马克思主义基本原理”之正。守正的的是创新,创造新的理论和
实践成。习近平指出:“理论的力在于不创新,推动马克思主义不发展是
中国共产党人的神圣职责。我们要坚持用马克思主义观时代、解时代、时代
用鲜富的代中国实践推动马克思主义发展,用宽广视野吸收创造的一切
优秀文明成,坚持在改革中守正出新、不断超越开放博采、不断完
,不深化对共产党政规、社会主义建设规、人社会发展规的认识
断开代中国马克思主义、21 马克思主义新”习近平新时代中国特色
社会主义思想以学的度对学、以理的精神理,守的是马克思主义之
“正”,创的是马克思主义中国化时代化之“新”。既坚持马克思主义基本原理又紧
时代,既坚持中国特色社会主义又顺应实践发展,过的新
干前事情,以新的理论指导新的实践,是习近平新时代中国特色社
会主义思想体现“守正创新”思想方法的根本点。
,坚持问题导向是工作方法和出特点。坚持问题导向是面问题,在研究
问题中揭示在的本质和规,在解决问题中推动社会进和发展。围绕新时代
全面深化改革的重大课题,习近平强调:“要有强烈的问题意识,以重大问题为导向
抓住关键问题进一研究思,着力推动解决我国发展面的一系列矛盾和问题
我们中国共产党人干革命建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。”
党的十大以,党和国家事业取得历史性成就、发历史性,其中一重要
的经就是坚持问题导向,把解决实际问题打开工作局突破口。在坚持和发
展马克思主义,把马克思主义基本原理同中国实际相结合、同中华优秀传统文化相结
合中,习近平指出:“一要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在
事情为中心,着于马克思主义理论的运用,着于对实际问题的理论思,着
于新的实践和新的发展。”这一思想之所以辟了马克思主义中国化时代化的新
界,正是以问题为导向,在实践中不发现问题、认识问题和解决问题,对实践中
的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局
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的重大问题、党的建设面出问题进行研究,解各实际难题,出新理
念新思路新法,并将其上升到理论高度,探索对问题的规性认识。
,坚持系统观念是整体特色和思维方法。系统观念是认识世界和造世界的
重要思想具。系统观念为一方法,强调的是按照事物的系统性把对象放
系统的形考察。也就是,从系统的观点出发,始终着重从整体与分之
整体与外部环境联系、相用、相互制约系中、精确地考察
,从而达到对问题理的最佳状态。习近平新时代中国特色社会主义思想“
过历史现实、过现象看本质,把握局部当前长远观、主
矛盾、特和一系”,坚持系统观念谋划推进党和国
项事业;结合系统观念的思维方法,运用“大思维”,即“战思维、历史思
维、证思维、系统思维、创新思维、法治思维、线思维能力”,根新的实践需
要,加强前瞻性思、全谋划,进行战布局和整体性推进,形成了一系列新
布局和新方
第六,坚持胸怀天下是世界和高远境界。胸怀天下反映的是大的世界胸怀
和坚的大国界。习近平新时代中国特色社会主义思想,一是把中国的
运与世界的前途命运紧联系在一出“个大”的理论,从人发展大
、世界化大格、中国发展大历史中正认识和理中国同外部世界的
关注类前途命运,洞察经济全化发展的复杂态势类命运共同体理
念,积极回应各国人民普遍关切,解决人的共同问题,推动美好世界的建设。
二、“六个必须坚持”是理解习近平新时代中国特色社会主义思想的关键
“六个必须坚持”蕴含着马克思主义立场观点方法。党的二十大报告明指出:
继续推进实践基上的理论创新,首要把握新时代中国特色社会主义思想的世
界观和方法论,坚持、运用穿其中的立场观点方法。”从立场观点方法的
理解“六个必须坚持”,是把握这一理论创新的根本所在,也是做到知
其然更其所以然的关键所在。
任何理论研究都隐含着立场问题。立场是观、认识和理问题的立点。
马克思主义自诞生起牢牢打阶级劳苦大众的利益烙印,马克思虽然
不是出身无他们却有着“的运动是人的,为多数
谋利益立的运动”的认识,有着为人民大众谋利益怀和以人
己任界。马克思主义立场就是阶级人民大众的立场。学习和运用马克思
主义,关键在于坚其人民立场。习近平指出:“我们要始终把人民立场为根本立
场,把为人民谋幸福作为根本使,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻群众
路线,尊重人民主体地位和首创精神,始终保持同人民群众的血肉联系,凝聚起众志
磅礴人民共同创造历史。这是尊重历史规的必然
是共产党人不忘初心、使的自担当。”习近平新时代中国特色社会主义思想
把马克思主义为阶级人民大众谋利益的立场同新时代中国特色社会主义发展的实
际结合起来,面对中国特色社会主义发展中在的经济成分化、社会利益多样化、
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公文阁公文写作之家,材料每天更新,体制人加油站www.gwg365.cn主题教育党课:深刻理解“六个必须坚持”的重大意义同志们:习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义世界观和方法论运用于中国特色社会主义发展系列时代课题的研究,谱写了马克思主义中国化时代化的新篇章。在党的二十大报告中,习近平从哲理性高度精辟概括了新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”。学习和研究马克思主义中国化时代化,需要深刻理解“六个必须坚持”。而对“六个必须坚持”的理解又需要深刻把握蕴含在习近平新时代中国特色社会主义思想中的马克思主义世界观和方法论的思想要求。一、“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想...

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